1.

我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体,是我国的一个鲜明特征,是先人们留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料,回答问题。

材料一:如今矗立在拉萨大昭寺门前的唐蕃会盟碑,是长庆三年(823年)唐朝和吐蕃为纪念长庆元年(821年)双方会盟成功而立的纪念碑。用汉藏两种文字镌刻的碑文,不仅是历史上汉藏友好的象征,对于唐蕃关系史乃至中华民族多元一体格局形成发展历史的研究也具有重要的学术意义。

——摘编自义务教育教师教学用书七年级历史

                                     唐蕃会盟碑

(1)依据材料一并结合所学知识指出图中的文物体现了“盛唐气象”哪一方面的表现?请以唐蕃之间发生的典型事件为例进一步说明这方面的发展情况。

材料二:宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。相互之间的边界贸易一直在进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所,称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。

——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册

(2)依据材料二并结合所学知识,概括两宋时期民族关系的特点。你认为宋与周边少数民族政权之间开设“榷场”的作用是什么?

材料三:元朝时期,蒙古人的西征和南下,产生了中国历史上前所未有的民族大迁徙和民族大融合,大批东来的信仰伊斯兰教的回回人因此来到中原定居,并与其他民族的人通婚繁衍,逐渐形成一些统称为“回回”的穆斯林少数民族,使伊斯兰教在中国的传播获得了可靠而广泛的群众基础。

——摘自刘杰《试析元朝时回族的社会地位及其形成原因》

(3)依据材料三并结合所学知识,概括元朝时期民族交融的特点。为了维护国家统一,元朝对于西藏地区又是如何加强管辖的?

【考点】
盛唐民族交往与交融;
【答案】

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