1. 盛唐气象万千,表现在各个方面。阅读下列材料,回答问题。

【经济繁荣——底气】

材料一

材料二   忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。

——杜甫《忆昔》

【民族交融——和气】

材料三   蕃人旧日不耕犁(少数民族原来不会耕地),相学如今种禾黍(如今也学会了种植庄稼)。

——王建《凉州行》

女为胡妇学胡妆(妇女都愿意学胡人化妆),伎进胡音务胡乐(歌女也愿意唱胡人音乐)。

——元稹《法曲》

【对外开放——大气】

材料四   唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力,使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西。中国同亚非欧频繁往来,吸收外来文化的优秀成分,域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区,并日益流行,出现了“胡风盛行”的景象。

【文艺多彩——才气】

材料五   中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有4800多首。唐诗内容丰富,作者众多。唐诗与唐朝,盛衰与共,相辅相成,堪称“绝配”。

(1) 材料一图片中展示的是唐朝发明的哪两个农业生产工具?
(2) 材料二所叙述的社会状况是哪一个皇帝在位时出现的?他在位时期的繁荣局面被称为什么?
(3) 材料三的诗句反映了汉族和少数民族之间友好交往,相互学习,相互影响。请写出唐朝实行的民族政策?结合所学知识,举出一例证明该政策。
(4) 根据材料四,请写出唐朝实行怎样的对外政策。结合所学知识,举出两个“当时的中外交流盛况空前”的例子。
(5) 根据材料五并结合所学知识,请按顺序分别写出谁被誉为“诗仙”和“诗圣”?
【考点】
盛唐民族交往与交融; 盛唐经济的繁荣; 鉴真与玄奘; 唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画;
【答案】

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1. 唐朝政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。

材料一   唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。

——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

材料二   至(开元)十三年(725年)封泰山……自后天下无贵物,两京米斗不过二十文,面三十二文,绢一匹二百一十文。东至宋(今河南商丘南)汴(今河南开封),西至岐州(今陕西凤翔),夹路列店肆待客,酒馔丰溢……南诣荆襄(今湖北荆州、襄樊),北至太原、范阳(今北京),西至蜀川(今四川成都)、凉府(今甘肃武威),皆有店肆,以供商旅,远适数千里,不持寸刃。

——杜佑《通典》

材料三   故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

材料四   隋唐对外交往比较活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。

——人教版七下教材

(1) 根据材料一并结合所学知识,唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么?任意列举唐太宗加强对边疆地区管辖的两个史实。
(2) 根据材料归纳开元盛世时期的繁荣表现在哪些方面?(不得摘抄原文,用自己的话概括)
(3) 根据上述材料和所学知识,说出我国唐朝主要的文学形式是什么?
(4) 请任意举出两个唐朝对外友好交往的史实。
综合题 普通
2.

阅读材料, 问答下列问题。

材料一   唐朝经济繁荣, 农业生产工具有很大改进,如下图:

(1)结合所学知识,分别写出材料一中图一、图二生产工具的名称。

材料二   唐朝人口统计:

649年 (唐太宗贞观二十三年) 1900万人

726年 (唐玄宗开元十四年)   4141万人

741年 (唐玄宗开元二十九年) 4531万人

(2)材料二反映了唐朝人口发展呈现出怎样的趋势?   运用所学知识分唐朝出现这一势的原因有哪些?

材料三   唐朝的民族政策,有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系,加速了民族交融,唐朝是民族交融的又一次高峰,而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇宣与少数民,族联姻成为平常事。

——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》

(3)依据材料三,请写出一例唐太宗时期“唐朝皇室与少数民族联姻”的史实,该事件体现唐朝统治者实施怎样的民族政策?

材料四   他遍访……名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,携带大量佛经回到长安……为中国佛教的发展作出巨大贡献。

——《中国历史》

“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”

——摘目郭沫若诗句

(4)依据材料四,把佛经带回中国的“他”是指谁?材料中“唐风洋溢奈良城”是指的是唐代哪一著名历史事件?   
综合题 普通