请你能会并完成以下任务。

（1）请你说说和谐家庭的要素有哪些？

（2）小明的学习成绩不理想，但是体育成绩突出，想参加校篮球队，他与父母沟通此事的时候要注意什么？

（3）这次主题活动除了研讨会外，你认为还可以开展哪些活动?

【爱的碰撞】在小组心理交流时，小文说：“我父母经常干涉我的事，每天放学到家，他们不是督促我写作业，就是嘱咐我要和哪些人交朋友，看什么课外书，要穿什么样的衣服等等，一听他们唠叨我就烦。”

(1)小文与父母之间存在什么问题？这样发展下去会造成什么危害？

【爱的呵护】在谈到如何化解与父母的冲突时，小宁说：“周日我和同学约好了去游泳，可妈妈就是不让我去，非让我在家看书写作业，我就跟妈妈讲，游泳既锻炼身体、开发智力，又能调解我的学习生活，结果妈妈被我说通了，还鼓励我把游泳学好。”

(2)在与妈妈发生矛盾冲突时，小宁是采取什么方法来解决的？采用这种方法需要我们发挥哪些智慧？

【爱的和谐】在“爱在家人间”环节，小琴说“我们家很和谐，我不但自己洗衣服，做好自己的事，还经常和爸爸妈妈一起做家务，能为家庭出一份力，我觉得很自豪。”

(3)小琴为家庭分担了什么？你认为我们该怎样向小琴学习为建设和谐家庭做贡献？

①以自我为中心，无所顾忌父母的感受

②增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献

③以实际行动表达对父母的感恩

④孝敬双亲长辈，关爱家人

◇0岁，躺在母亲腹中，和她相隔0米——母子血脉相连。

◇1岁，走出人生第一步，和他们相隔0.5米——父母寸步不离。

◇6岁，你上小学了，和他们相隔3千米——父母早晚陪伴。

◇16岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔20千米——父母千叮万嘱。

◇18岁，你考上外地的大学，和他们相隔300千米——父母恋恋不舍。

◇30岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔1000千米——父母翘首以盼。

将来，你们之间的距离也许更远，但，爱永远在你身边。

阅读上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题。

10米跳台决赛，五个动作三跳满分！东京奥运会上，14岁少女全红蝉一鸣惊人，圆梦东京，夺得10米跳台冠军。

全红婵来自一个普通农村家庭。母亲在2017年遭遇车祸后失去劳动能力，整个家庭的来源几乎全靠父亲。在父母眼中，全红婵听话懂事，心疼爸爸从早忙到晚、照顾一家老小的辛苦，即使她难得回家休息，依然会帮爸爸在果园干活。全红婵的父母也始终把她的个人发展和心理健康放在首位，而不是将她的成功作为家庭经济的依赖，更不图有所回报。每次与父母通电话，父母都鼓励女儿让她坚持训练，听教练的话。

材料一   家中有亲情，家中有矛盾。家可以是乐园，家可以是樊笼。为了构建良好家庭模式，长春市某社区举办了以“和谐家庭从沟通开始”为主题的家庭知识讲座，邀请了专业老师为居民讲课。此次讲座就如何构建和谐家庭，如何营造良好的夫妻关系，亲子关系及正确教育子女的方法等方面进行深入浅出的讲解。

材料二   同学张林在班会上说出自己的苦恼：自己经常与家人发生矛盾和冲突。有时因为没有吃妈妈做的早饭，有时因为晚上睡觉迟了一点，有时因为没有及时整理好房间，有时甚至仅仅因为说话声音大了一点。哎，这让我感觉每天都处在紧张的家庭氛围，很不自在。

阅读上述材料，回答问题：

①尽孝在当下，用行动表达孝敬之心

②体谅和包容父母，建设和谐家庭

③主动与父母交流、沟通

④知恩感恩，报答父母

——《弟子规》

亲子之间有温暖的牵挂、真切的关怀，也有甜蜜的碰撞……与父母交往也是要讲艺术的，请你谈谈与父母交往的艺术。

让我们带着爱，和家人共筑美德之家；让爱从家中延伸，共建和谐社会！完成下面内容。