1. 阅读材料,回答问题。

法国《民法典》又称《拿破仑法典》。为了稳定社会秩序,1804年由拿破仑政府制定并实施。《民法典》共2281条,几乎涉及社会生活的一切领域,在世界法制史上占有举足轻重的地位。高二(10)班李华同学准备在历史课上向同学们介绍法国《民法典》,为此,他搜集了下列材料:

材料一   法国《民法典》书影及内容节选:

第8条 所有法国人都享有民事权利;

第146条 未经合意不得成立婚姻;

第537条 除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产;

第1123条 凡未被法律宣告为无能力之人均得订立契约;

第1134条 依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。

材料二   在民法典中把古代罗马法——它差不多完满地表现了马克思称为商品生产的那个经济发展阶段的法律关系 ——巧妙地运用于现代的资本主义条件,……以致这部法国的革命的法典,直到现在还是包括英国在内的所有其他国家在财产法方面实行改革时所依据的范本。                       

——《马克思恩格斯选集》(第3卷)

(1)如果要研究法国《民法典》,以上哪则材料史料价值更高?请说明理由。

(2)综合本题信息,结合所学,写作一则法国《民法典》简介。(要求:结构完整,内容全面,150 字左右)

【考点】
法国大革命与《人权宣言》;
【答案】

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材料分析题 普通
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2. 阅读材料,完成下列要求。

材料 法国王室从十七世纪就将王室绘画与雕塑学院等文化机构设立在卢浮宫,在此举办各类画展、沙龙,展示王室收藏的艺术品。路易十六被送上断头台后,“自由、平等、博爱”成为新的国家格言,卢浮宫内的艺术珍宝由王室私藏变为了国家财产,参观这些珍宝也就成为了任何人不可剥夺的“公民权利”。当时主导卢浮宫改造工程的内政部长指出:“它应该成为宣传法兰西共和国之伟大的最有效的手段之一。”1803年,卢浮宫更名为“拿破仑博物馆”,随后,法国军队将包括拉斐尔、米开朗琪罗等人的画作和雕塑在内的艺术珍品源源不断带回卢浮宫,深受爱国精神感染的巴黎民众纷纷上街围观,欢呼喝彩。艺术家也为此辩护:“只有自由的人民才有资格来保管这些大师们的作品”。不过随着拿破仑在滑铁卢战败,多数掠夺而来的艺术品被迫物归原主,从此世界上再没有一个单一的地方能够集中如此多的艺术珍品。但它将国立博物馆作为国家文明象征的传统,也被英国大英博物馆、中国故宫博物院等一再复现。

——摘编自刘周岩《美术馆的起源:大众、艺术与国家》

(1) 据材料,概括卢浮宫在大革命前后基本职能的变化,并结合所学知识说明其变化的原因。
(2) 据材料并结合所学知识,简析卢浮宫在近代法国所彰显的社会价值。
材料分析题 普通
3. 阅读材料,回答问题。 

“拿破仑加冕礼”的历史镜像 

油画与漫画是不同的绘画艺术表现形式。作为法国历史上的大事,1804年12月2日的“拿破仑加冕礼”被两者同时选中,创造出不同的历史镜像。 

材料一 

“拿破仑加冕礼”画作

简介

拿破仑一世皇帝的加冕礼雅克•路易•大卫油画(1806~1807)​

油画回避了拿破仑自己加冕的画面,采用了拿破仑为皇后加冕的画面。坐在拿破仑身后的是教皇庇护七世,环绕周围的除了主教和外国使节外,还有皇亲贵戚和国家重臣。

法兰西第一任皇帝在巴黎圣母院的加冕游行詹姆斯•吉尔雷漫画(1805年1月1日)​

漫画中拿破仑远离妻子;皇冠硕大无比,拿破仑身材矮小;大臣福歇正忙于为他的君王托起长披风;教皇庇护七世的披风里藏的一个孩童摘下面具露

材料二雅克•路易•大卫,法国人,家境优越。 1774年,公费前往罗马接受艺术指导。1780年,当选为美术学院院士,其作品迅速获得国王和贵族喜爱。参加法国大革命并担任拿破仑政府首席画师。 

詹姆斯•吉尔雷,英国人,早年在店铺当学徒,收入微薄。18世纪70年代,开始了漫画创作,其作品面向城市中下层市民群体,关注国际局势和社会新闻。1793年,拿破仑占领埃及威胁英国殖民地利益,他创作了嘲讽漫画《争夺粪堆的格斗》。 

——摘编自余文驿《油画与漫画描绘中的“拿破仑加冕礼”》

(1) 提取材料一信息,说明画家对拿破仑加冕所持的不同态度。
(2) 根据材料二及所学知识,分析造成态度不同的原因。
材料分析题 困难