如图，在中，，，．将一块直角三角板中角的顶点D放在边上移动，使角的两边分别与的边相交于点E、F，且使始终与垂直．【感知】如图①，若点F与点C重合，则的长为__________；【探究】如图②，若移动点D，使，求的长；【拓展】如图③，延长交直角三角板的最短边所在的直线于点G，连接，若，则的最小值为__________．

1. 如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．将一块直角三角板中 $\text{[math]}$ 角的顶点D放在 $\text{[math]}$ 边上移动，使 $\text{[math]}$ 角的两边分别与 $\text{[math]}$ 的边 $\text{[math]}$ 相交于点E、F，且使 $\text{[math]}$ 始终与 $\text{[math]}$ 垂直．

【感知】如图①，若点F与点C重合，则 $\text{[math]}$ 的长为__________；

【探究】如图②，若移动点D，使 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的长；

【拓展】如图③，延长 $\text{[math]}$ 交直角三角板的最短边所在的直线于点G，连接 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的最小值为__________．

【考点】

等边三角形的判定与性质; 含30°角的直角三角形; 勾股定理;

【答案】

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解答题普通

1. 在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的长．（结果保留根号）

解答题容易

2. 已知在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 的中点， $\text{[math]}$ ，垂足为 $\text{[math]}$ ，交 $\text{[math]}$ 于点 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ．

（1）求 $\text{[math]}$ 的度数；

（2）若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的长．

解答题容易

3. 明朝数学家程大位在他的著作《算法统宗》中写了一首计算秋千绳索长度的词《西江月》：“平地秋千未起，踏板一尺离地．送行二步恰竿齐，五尺板高离地…”翻译成现代文为：如图，秋千 $\text{[math]}$ 静止的时候，踏板离地高一尺（ $\text{[math]}$ 尺），将它往前推进两步（ $\text{[math]}$ 尺），此时踏板升高离地五尺（ $\text{[math]}$ 尺），求秋千绳索（ $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ ）的长度．

综合题容易