”绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在”绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%。在用丙炔(C3H4)合成2-甲基丙烯酸甲酯的过程中，欲使原子的利用率达到100%，在催化剂作用下，还需要的其他反应物是( )

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1. ”绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在”绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%。在用丙炔(C₃H₄)合成2-甲基丙烯酸甲酯 $\text{[math]}$ 的过程中，欲使原子的利用率达到100%，在催化剂作用下，还需要的其他反应物是( )

A. CO₂和CH₃OH B. H₂和CO C. CO₂和H₂O D. CH₃OH

【考点】

质量守恒定律及其应用;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 将一定量的木炭和氧气置于一个封闭的容器中灼烧点燃，测得反应前后各物质质量如表：下列判断正确的是( )

物质	木炭	氧气	二氧化碳	X
反应前质量/g	2.4	4.8	0	0
反应后质量/g	0	0	4.4	a

A. 表中a的值为2.8 B. 该反应不遵守质量守恒定律 C. X是该反应的催化剂 D. 无论如何改变氧气的起始量，均有X生成

单选题容易

2. 化学方程式：2N₂H₄＋X=3N₂＋ 4H₂O是发射通讯卫星的火箭发生的化学反应。X的化学式是（）

A. NO₂ B. N₂O C. N₂O₃ D. N₂O₄

单选题容易

3. 某物质在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质（）

A. 只含有碳、氢两种元素 B. 一定含有碳、氢、氧三种元素 C. 一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素 D. 可能由氧元素与另一种元素组成

单选题容易

1. 取两份质量相同的锌片，一份与足量的稀硫酸反应，另一份与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量分别为a克与b克，则a 与b的大小关系是( )

A. a<b B. a>b C. a=b D. 无法判断

单选题普通

2. 将一定质量的a、b、m、n四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下：下列说法错误的是（）

物质	a	b	m	n
反应前的质量/g	6.4	3.2	4.0	2.5
反应后的质量/g	3.8	待测数据	7.2	2.5

A. a和b是反应物，n可能是催化剂 B. 上表中的“待测数据”的数值为0.6 C. m物质中所含元素，一定与A、B两种物质中元素相同 D. 该反应一定属于化合反应

单选题普通

3. 化学反应前后，给出下列各项：①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质的总质量；⑤物质种类；⑥原子种类；⑦电子数目。其中没有变化的是( )

A. ②③④⑤⑥ B. ①③④⑥⑦ C. ②③④⑥⑦ D. ①③⑤⑥⑦

单选题普通

1. 现有一份质量为m₁的氧化铁样品，小金想要测定该样品中氧化铁的质量分数，设计了如图所示实验（样品中的杂质不参加反应）。

（1）在B装置的液面下降到安全线之前，不能加热氧化铁，这是因为。

（2）停止加热后，继续通CO的目的是，此时B装置的作用除了检验反应产物外，还有作用。

（3）完全反应后，甲同学称得装置A硬质玻璃管质量减轻m₂ ，则样品中氧化铁的质量分数为（用实验所得数据的字母表示）。

实验探究题困难

2. 将铁粉与硫粉按一定的比例混合，然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物的A处，观察到接触部分迅速发红，玻璃棒拿走后，混合物从A至B处逐步发红，反应结束后得到黑色固体，且在实验过程中闻到一股刺激性气味。

（1）上述实验现象中支持铁粉与硫粉反应放热的证据是。

（2）反应后黑色固体的质量反应前混合物的质量（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

解答题困难

3. 已知在反应3A+2B=2C+D中，反应物A、B的质量比为3；4。当反应生成C和D的质量共140克时，消耗A的质量为克，B的质量为克。

填空题普通

1. 铜锌合金外观似金子，化学小组为检测其中锌的质量分数，按下列流程进行探究实验，充分反应，所得数据如图所示（忽略盐酸的挥发）：

求：

(1) 生成氢气的总质量为g。

(2) 合金中锌的质量分数。

(3) 稀盐酸中溶质的质量分数。

解答题普通

2. 小海在某次家庭劳动实践时发现厕所污垢通常用洁厕灵进行清洗，他对家里某品牌洁厕灵的有效成分及其含量进行实验研究。查阅资料可知洁厕灵（如图）的有效成分是HCl。HCl的含量可利用 $\text{[math]}$ 溶液来测定，反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ ，洁厕灵其他成分均不参加反应。向一锥形瓶中加入100克该品牌洁厕灵，再逐次加入相同质量分数的 $\text{[math]}$ 溶液，测出每次锥形瓶中充分反应后溶液的总质量，数据记录如表。

	第一次	第二次	第三次
加入 $\text{[math]}$ 溶液的质量/克	100	100	100
反应后溶液的总质量/克	197.8	295.6	395.6

(1) 该洁厕灵呈（填“酸性”或“碱性”）；

(2) 第一次实验产生的气体质量为多少克？

(3) 求该品牌洁厕灵中HCl的质量分数？

(4) 下列关于家庭小实验活动的说法中，你认为合理的有。

A．开展家庭小实验活动时，需要规范操作

B．明白实验原理和安全事项后，有安全保障才开展实验

C．只要网上能买到的，可随意购买药品或器材进行各类实验

解答题普通

3. 工业纯碱中含少量氯化钠。兴趣小组分别采用不同的方法测定工业纯碱样品中碳酸钠的质量分数。

(1) 方法一：差量法。称取W克样品与足量的稀盐酸充分反应，生成的二氧化碳通过装有试剂X的乙装置，并利用测量乙装置增加的质量，求得样品中碳酸钠的质量分数。该方法中试剂X可选用

A．氢氧化钠 B．氢氧化钡

C．氯化钡 D．饱和碳酸氢钠溶液

(2) 方法二：沉淀法。利用氯化钙与纯碱反应生成沉淀，然后称量出沉淀的质量，现称取15克样品完全溶解于水中配成60克样品溶液，取三个烧杯分三次进行实验，每次加入30克氯化钙溶液充分反应，过滤、洗涤、干燥所得的沉淀质量记录如表。

	烧杯1	烧杯2	烧杯3
样品溶液（克)	10	20	30
氯化钙溶液(克))	30	30	30
沉淀质量(克	2	4	5

①如图所示， ▲ 烧杯内样品中的纯碱完全反应。

②请计算样品中碳酸钠的质量分数？（要求写出具体的解题过程）

解答题困难

1. “宏观—微观—符号—量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。2022年4月16日，神舟十三号载人飞船圆满完成飞行任务。火箭助推器使用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂，燃烧时发生反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是（）

A. 从量的角度看：反应前后原子总数减少 B. 从微观构成看：氮气是由氮分子构成的 C. 从符号表征看：四氧化二氮的化学式是N₂O₄ D. 从宏观物质看：燃烧产物中含有单质与化合物两类物质

单选题普通

2. 小舟选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。

[实验思路]先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。

[实验步骤]

I.锥形瓶内装人白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡：

II.取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；

III.待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察。

[实验结论]参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

[交流反思]

⑴要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是。

⑵反应结束后。若白磷有剩余，你认为是否仍能得出上述结论，并请说明理由。。

实验探究题普通

3. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法，其主要生产流程如图所示。下列解释合理的是（）

A. ①通过蒸发溶剂可获得晶体 B. ②是通过复分解反应获得铜 C. ③所得硫酸铜溶液一定是饱和的 D. ④说明铁元素变成了铜元素

单选题普通