将铁粉与硫粉按一定的比例混合，然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物的A处，观察到接触部分迅速发红，玻璃棒拿走后，混合物从A至B处逐步发红，反应结束后得到黑色固体，且在实验过程中闻到一股刺激性气味。（1）上述实验现象中支持铁粉与硫粉反应放热的证据是。（2）反应后黑色固体的质量反应前混合物的质量（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

解答题普通

2. 黄铜是由铜和锌所组成的合金，黄铜内锌的含量不同时会体现出不同的性质，如下表所示：

含锌量	性能及用途
$\text{[math]}$	塑性好，适于冷热加压加工
$\text{[math]}$	塑性减小而抗拉强度上升，只适于热压力加工
$\text{[math]}$	抗拉强度下降，无使用价值

兴趣小组将足量稀盐酸逐滴加入盛有10克某黄铜合金的烧杯中进行科学研究，有关数据如图。

(1) 图中M的值为克。

(2) AB和BC不在同一条直线上的原因是。

(3) 计算该黄铜合金中的锌含量，判断其性能及用途。

解答题困难

3. 小科同学在实验室用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳，并取适量发生装置中的剩余溶液逐滴滴加碳酸钠溶液，绘制产生沉淀的图像如图甲所示。

(1) 图乙、丙分别表示图甲中A点和B点溶液中的离子种类模型图，则“●”表示。

(2) 写出B点溶液中的溶质：（写化学式）。

解答题普通

1. 取两份质量相同的锌片，一份与足量的稀硫酸反应，另一份与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量分别为a克与b克，则a 与b的大小关系是( )

A. a<b B. a>b C. a=b D. 无法判断

单选题普通

2. 下列现象可以用质量守恒定律解释的是( )

A. 50g冰融化成50g水 B. 木条燃烧后，灰烬的质量比原木条的质量小 C. 5g蔗糖溶于95g水中，得到100g蔗糖水 D. 50mL水和50mL酒精混合后，所得液体的总体积小于100mL

单选题普通

3. 铜器在潮湿的空气中表面会生成铜绿【主要成分为 $\text{[math]}$ 而铜绿受热易分解，根据化学反应前后的元素守恒来分析，其受热分解不可能生成的物质是( )

A. CuO B. H₂O C. CO₂ D. CuCl₂

单选题普通

1. 工业纯碱中含少量氯化钠。兴趣小组分别采用不同的方法测定工业纯碱样品中碳酸钠的质量分数。

(1) 方法一：差量法。称取W克样品与足量的稀盐酸充分反应，生成的二氧化碳通过装有试剂X的乙装置，并利用测量乙装置增加的质量，求得样品中碳酸钠的质量分数。该方法中试剂X可选用

A．氢氧化钠 B．氢氧化钡

C．氯化钡 D．饱和碳酸氢钠溶液

(2) 方法二：沉淀法。利用氯化钙与纯碱反应生成沉淀，然后称量出沉淀的质量，现称取15克样品完全溶解于水中配成60克样品溶液，取三个烧杯分三次进行实验，每次加入30克氯化钙溶液充分反应，过滤、洗涤、干燥所得的沉淀质量记录如表。

	烧杯1	烧杯2	烧杯3
样品溶液（克)	10	20	30
氯化钙溶液(克))	30	30	30
沉淀质量(克	2	4	5

①如图所示， ▲ 烧杯内样品中的纯碱完全反应。

②请计算样品中碳酸钠的质量分数？（要求写出具体的解题过程）

解答题困难

2. 某实验小组同学从碳酸钙、碳酸钠和氯化钠的固体混合物中提取氯化钠，实验操作的一部分流程如图所示。请根据图中所提供的数据，回答下列问题：

(1) 本实验生成二氧化碳的质量是g，原固体混合物中碳酸钠的质量是g。

(2) 本实验最终所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少?

解答题困难

3. 欲测定盐酸与氯化钙的混合溶液中氯化钙的质量分数，进行了如下实验：取混合溶液100g于锥形瓶中，向其中逐渐加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液（如图一），并不断测定锥形瓶中溶液的pH。反应过程中所得溶液的pH与锥形瓶中物质的总质量的关系如图二所示。其中，当锥形瓶中溶液的质量增加至147.8g时，共消耗碳酸钠溶液的质量为50g。（忽略二氧化碳在水中溶解的量；氯化钙溶液显中性。）

(1) m点的数值是。

(2) a→b段表示碳酸钠与混合溶液中的（选填“盐酸”或“氯化钙”）反应。

(3) 计算原混合溶液中CaCl₂的质量分数？

(4) 计算c点时反应后所得不饱和溶液的溶质质量分数？（结果精确到0.1%）

解答题困难

1. “宏观—微观—符号—量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。2022年4月16日，神舟十三号载人飞船圆满完成飞行任务。火箭助推器使用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂，燃烧时发生反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是（）

A. 从量的角度看：反应前后原子总数减少 B. 从微观构成看：氮气是由氮分子构成的 C. 从符号表征看：四氧化二氮的化学式是N₂O₄ D. 从宏观物质看：燃烧产物中含有单质与化合物两类物质

单选题普通

2. 小舟选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。

[实验思路]先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。

[实验步骤]

I.锥形瓶内装人白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡：

II.取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；

III.待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察。

[实验结论]参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

[交流反思]

⑴要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是。

⑵反应结束后。若白磷有剩余，你认为是否仍能得出上述结论，并请说明理由。。

实验探究题普通

3. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法，其主要生产流程如图所示。下列解释合理的是（）

A. ①通过蒸发溶剂可获得晶体 B. ②是通过复分解反应获得铜 C. ③所得硫酸铜溶液一定是饱和的 D. ④说明铁元素变成了铜元素

单选题普通