(1)小车所放的斜面应保持较(选填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动时间会(选填“长”或“短”)些,便于测量;
(2)若秒表每格为1s,小车全程的平均速度是m/s,小车上一半路程的平均速度(选填“大于” “小于”或“等于”)小车下一半路程的平均速度;
(3)小车从斜面顶端运动到底端过程中,做(选填“匀速”或“变速”)直线运动;
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果在实验过程中,当小车运动了一小段距离才开始计时,则会使所测的平均速度偏(选填“大”或“小”)。
(1)该实验的原理是 ;实验时应保持斜面的坡度 (选填“较大”或“较小”),这是为了减小测量 (选填“路程”或“时间”)时的误差;
(2)实验中如果测得AB的长度为30cm,AC的长度为60cm,小车通过AB段所用的时间为1.2s,通过AC段所用的时间为2s,则小车通过AB段的平均速度为 m/s,小车通过BC段的平均速度为 m/s,所以小车在斜面上做 (选填“加速”或“匀速”)运动;小车在运动过程中,经过路程AC中点时的速度为v1 , 通过路程AC所用时间中点时的速度为v2 , 则v1v2(选填“小于”“大于”或“等于”);
(3)实验前必须学会熟练使用停表,如果小车过了A点才开始计时,则会使所测的小车通过AB段的平均速度偏 (选填“大”或“小”)。
(1)实验时,小玲发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,这时她应该(增大/减小)木板的坡度,或者换用更(长/短)的木板;
(2)实验装置调整好后,小玲重新进行了实验,她用停表测得小车通过S1、S2这两段距离所用的时间分别为3s、4.5s,用刻度尺正确测量出S2的长度为90.0cm,那么小玲所使用刻度尺的分度值应该是,她所测量的AB段的平均速度为m/s,AC段的平均速度为m/s,小车做的(是/不是)匀速直线运动;
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法(正确/不正确),这样测出的速度(大于/等于/小于)小车在AC段的平均速度.
站次
站名
到达时间
开车时间
停留时间
里程
1
成都东
始发站
17:23
…
0km
2
资中北
17:57
17:59
2min
187km
3
永川东
18:29
18:31
276km
4
重庆北
19:03
308km
(1)从资中北至永川东的距离和平均速度;
(2)该次列车全程的平均速度为多少km/h。