1. 阅读材料,回答问题。

材料   工业革命并未随着铁路、跨大西洋汽船和电报通信的出现而结束。它一直持续到今天,在其发展过程中有几个阶段清晰可见。第一阶段到19世纪中叶,包括如前所述的棉纺织工业的、采矿业的和冶金业的机械化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二阶段持续到19世纪整个下半叶。它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。尽管科学在其发展伊始对工业没有产生什么影响,但它却逐渐成为所有大工业企业的一个组成部分。

——【美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》

(1) 两次工业革命中影响最为深远的发明分别是什么?
(2) 两次工业革命产生了哪些不同的后果?(要求从两个方面回答:生产力阶段、社会关系的影响)
(3) 第二次工业革命与第一次工业革命相比,有哪些主要不同?
【考点】
第一次工业革命; 第一次工业革命的特点及影响; 第二次工业革命及主要成就; 第二次工业革命的特点及影响;
【答案】

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1. 李华同学要在历史课上进行一次展示活动,主题是“工业革命对社会生活的影响”。

材料一:李华同学搜集的资料

①赛璐珞台球

②使用蒸汽机的棉花工厂

③福特生产出经济实用的T型汽车

用赛璐珞制造台球,不仅促进了台球运动的普及,还应用于乒乓球、眼镜架的制作,开启了合成塑料的繁荣时代。

棉布生产的很多环节都是由机器完成的…整个过程中,人所做的只是照看机器,保证其正常运转,并做一些辅助性的工作。

T型车是福特汽车公司推出的用大规模流水线装配作业的汽车。1925年T型的福特轿车在流水线上生产,每十分钟就出生一辆。

材料二:历史老师为李华补充的资料

④烟雾中的伦敦

⑤20世纪20年代美国街头停车场

⑥海洋中的塑料袋

19世纪前半叶,伦敦耗煤量大幅增加,大量煤烟、煤灰和酸性气体伴随煤炭燃烧过程释放到空气中。儿童作为免疫力和抵抗力较弱的人群,其健康问题尤其是呼吸系统疾病因此凸显。

1900-1930年间美国城市化进程不断发展。部分城市由于交通的发展,向郊区扩展,而人口增长最快的是著名的汽车之城底特律和洛杉矶。


20世纪60年代,人类首次在海洋中发现了塑料。至此,人们才认识到塑料最大的优势——耐用性——也是其最大的劣势,大量堆积的废旧塑料需要数千年才能降解。

(1) 材料一中属于第一次工业革命期间的新发明有:______;属于第二次工业革命期间的新发明有:______。(填序号,错填、漏填均不得分)
(2) 材料二中历史老师补充的内容与材料一李华搜集的资料,存在很多因果关系,请你仿照示例,选择两则材料对他们的因果关系进行说明。

示例:

选择序号③⑤,汽车工业发展促进了城市交通发展,使得城市范围可以向郊区扩展,同时汽车工业的发展,可以吸纳更多就业人口,促进城市人口增长,因此汽车工业发展促进了城市化进程。

(3) 有人认为“技术能够征服一切,不存在技术不能解决的问题”,综合以上材料,请谈谈你对这句话的认识
综合题 普通
3. 生产力指的是人类在生产实践中形成的影响和改造自然的能力。阅读下列材料,回答问题。

       材料一:在18世纪末期,英国的商人们与新兴的制造商们一道将资本投入到生产工序重组过程中去……制造商们获得了劳动力、资本和市场,并且对它们进行大力整合,随之而来的就是机器带动的纺轮、动力织机和工厂体系。

——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国》

       材料二:电磁学理论直接导致了电力工业的产生:电磁感应现象、电解定律.…的发现和创立,使得电磁学理论日臻完善。19世纪60年代以后,发电机、电动机、汽轮机等的相继发明和应用,无不建立在此理论基础之上。

——摘编白王斯德《世界通史》

       材料三:

       新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。发展新质生产力,必须进一步全面深化改革,形成与之相适应的新型生产关系。

——摘编自习近斗总书记在中央政治局新年(2024年)首次集体学习时的讲话

(1) 根据材料一并结合所学知识,指出促进“生产工序重组”的动力装置是什么?分析进入19世纪,棉花制品的生产组织形式出现了怎样的变革?
(2) 根据材料二,分析这一时期技术革命最显著的成就是什么?电车、汽车、飞机等新式交通工具传入中国,对近代中国社会生活产生了什么影响?
(3) 材料三中的数据反映了什么历史信息?根据材料三指出,与传统生产力相比,新质生产力具有什么特点?综合上述材料,思考生产力与生产关系之间的辩证关系。
综合题 普通