①敬人者,人恒敬之 ②知人者智,自知者明
③不以规矩,不能成方圆 ④己所不欲,勿施于人
日期:2024年4月15日
早上晨会,其他班级同学台上演讲时,班内几名同学在队伍内说笑;
课间,两位同学聊天玩闹用语不文明;
今天有其他老师来校参观,班级部分同学没有主动问好。
改善建议:______。
①公民在行使权利时,不得损害其他公民的合法权益
②尊重他人,才能赢得他人的尊重
③换位思考,理解他人
④孝老爱亲是人人都必须做到的
材料一:近些年校园暴力事件多发,在社会上引起强烈反响。据报道的校园暴力事件中,75%发生于中学生之间,而在暴力事件的成因中, “日常摩擦”是主要原因,占55%。我国在《未成年人保护法》的基础上,对反校园暴力条例进行有效补充,增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。
材料二:小宇八年级就开始接触一些社会上的朋友,起初是有时候不回家,后来就基本不在家里生活了。去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架,就是为了消磨时间,觉得和朋友们在一起很开心、没人管,无忧无虑的。家长和老师对其进行多次教育,他都不听。后来为了还赌债,他经常和赌友一起在校外扒窃,曾被公安机关拘留。但仍不悔改,最终小宇因“哥们义气”参与群体性打架斗殴,故意伤害致人死亡,被认定为故意伤害罪,判处有期徒刑7年。
①人的身份在社会关系中确定 ②小明和老人之间是邻里关系
③小明和爸爸之间是血缘关系 ④敬老院老人之间是地缘关系
①关心社区治理 ②主动认识社会 ③积极融入社会 ④为社区治理献计
①要做到自尊、自信 ②社会发展需要个人努力
③学会互相关爱合作 ④在社会的大课堂中学习
①热爱祖国 ②尊重他人 ③遵守法律 ④诚实守信
①“单则易折,众则难摧”——遵守社会规则,正确对待竞争
②“敬人者,人恒敬之”——尊重别人的人,也会得到他人的敬重
③“人而无信,不知其可也”——要树立诚信意识,做诚实守信的人
④“己所不欲,勿施于人”——自己所不愿意做的,不要强加于他人