1. 阅读材料, 回答问题。

材料一:近些年校园暴力事件多发,在社会上引起强烈反响。据报道的校园暴力事件中,75%发生于中学生之间,而在暴力事件的成因中, “日常摩擦”是主要原因,占55%。我国在《未成年人保护法》的基础上,对反校园暴力条例进行有效补充,增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。

材料二:小宇八年级就开始接触一些社会上的朋友,起初是有时候不回家,后来就基本不在家里生活了。去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架,就是为了消磨时间,觉得和朋友们在一起很开心、没人管,无忧无虑的。家长和老师对其进行多次教育,他都不听。后来为了还赌债,他经常和赌友一起在校外扒窃,曾被公安机关拘留。但仍不悔改,最终小宇因“哥们义气”参与群体性打架斗殴,故意伤害致人死亡,被认定为故意伤害罪,判处有期徒刑7年。

(1) 材料一中“日常摩擦”是学校暴力事件的主要原因,运用所学知识谈谈我们在与同学进行交往时要需要注意些什么?
(2) 结合材料二,分析小宇的行为哪些属于不良行为? 哪些属于一般违法行为? 哪些属于犯罪行为?
(3) 请结合材料二,说说小宇的故事给予我们哪些警示?
【考点】
尊重他人; 以礼待人; 违法行为的含义与分类; 了解刑法、犯罪与刑罚; 预防犯罪的做法;
【答案】

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