小区居民赵女士乘坐电梯时，发现里面贴了一张字条，上面写着“各位邻居，因本月12日家中装修需要喷漆，请关好门窗，如有不便，敬请谅解”，落款是702住户。赵女士表示看到字条时被这位住户的举动暖到了。电梯里出现字条的第二天，赵女士乘坐电梯时，居然发现这张“温馨提示”旁多了一张手写字条，上面写着“702住户此举虽微不足道，但文明有道，属正能量，值得我们所有户主效仿，值得点赞，值得提倡”，落款是403住户。看着“字条对话”，赵女士拍下照片，把整件事情分享到朋友图，引来一片点赞。

运用“社会生活讲道德”的知识，谈谈你从702住户的行为中获得了哪些启示。

学生：“喂！老头儿，到镇政府还有多远？”

老大爷：“还有200拐杖！”

学生：“路只有论里的，哪有论拐杖的？”

老大爷：“论礼（里），你该叫我一声老大爷。”

请你思考：

（1）这个故事说明了什么？

（2）根据《友好交往礼为先》所学的知识，请你重新改写这则故事吧。

材料一  在八年级道德与法治课堂上，同学们展示收集到的两幅社会生活场景图：

材料二  文明需要传承，学礼、识礼，有助于减少社会不文明现象。2023年11月26日，山东广播电视台结合古代礼乐文化创新研发中华新礼仪，以中华文化之美引领礼仪文明新风尚，推出《礼乐少年行》特别节目。节目邀请有关教授、艺术家和礼仪培训师，手把手地教孩子学习和使用家庭、学校和公共场所的礼仪，希望在孩子们心中种下礼敬的种子，成为言谈有礼、举止有节的人。