①遵守规则，做好自己

②先考虑自己利益再考虑集体利益

③正确处理自己与他人的关系

④让他人利益符合自己利益，把自身利益置于集体利益之上

①学会在集体生活中正确处理与他人的关系

②理解集体要求的合理性，个人意愿服从集体要求

③坚持自己意愿，提出对集体规则的改进意见

④积极寻找解决个人意愿与集体规则冲突的平衡点

①荣誉应该归功于集体，与个人的努力无关

②良好合作的集体有助于个人的健康成长

③个人离不开集体，集体是个人成长的基础

④个人与集体相互联系，二者是密不可分的

学校要举行运动会，体育委员组织同学们报名接力赛，前三棒已经确定了合适的人选，最后一棒小强和“我”都想参加，但班委把这个机会给了小强，“我”成了替补队员。“我”越想越不服气，“我”和小强的短跑速度不相上下，凭什么“我”就不能当正式队员呢？

面对班委的决定，“我”可以选择接受班委的决定或不接受班委的决定。请你帮“我”作出选择并运用《在集体中成长》的相关知识说明理由。

你赞成哪位同学的观点？说说你的理由。

我与集体共成长。

材料一   情景两则

情景一   如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。

情景二   我生病了，在家休息，同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课，

材料二   七年级学生小华所在的学校要参加市级中学生合唱比赛，颇有音乐天赋的小华被老师推荐，而小华认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩，拒绝参加比赛，这让大家对他有些失望。

最近，七年级（8）班的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹，请你运用所学知识，回答相关问题。

【让和声更美】班级成立伊始，在班主任张老师带领下，同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。从此，维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。

【集体的力量】在全市中小学弘扬十九大知识竞赛活动中，小林获得优异成绩。并发出这样的感慨：“一加十十加百，百加千千加万，你加我我加你，大家心相连没有完美的个人，却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力”。

根据材料，运用所学知识回答：

材料一   2024年4月24日是第九个“中国航天日”。今年航天日的主题是“极目楚天，共襄星汉”。从东方红一号卫星在浩瀚太空播送乐曲，到中国空间站全面建成；从杨利伟首飞太空，到今年中国空间站将迎来最大规模构型。今年，探月工程走过了整整20年，“绕、落、回”三步走战略圆满实现。中国航天事业在短短数十年间，从“一片空白”迅速跃居至世界前列，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路。

材料二   “神舟”团队作为负责我国载人航天事业的主力军，是我国创新发展载人航天的“国家队”。每一份成就、每一次突破，都离不开“神舟”团队的每一个人。很多人没有时间陪伴父母妻儿，他们舍小家、顾大家，一直为载人航天梦想砥砺前行。

阅读以上材料，结合所学知识，参与完成下列任务：

①集体规则会限制个人专业发展 ②展示自己能确保集体的“和声”更美

③美好的集体一定有共同的规则    ④共同目标和团队协作是集体力量之源

①理解学校要求的合理性

②学会接纳不同风格的老师

③积极遵守和维护集体规则

④树立个人利益至上的观念