1.

王老师为了提高同学们的学科素养,对历史事实形成正确的认识和价值判断,组织同学们分小组开展了如下丰富多彩的探究活动。请你一起完成任务。

任务一   【梳理线索一体会民族交融】

(1)运用所学知识,将下面表格中序号处内容补充完整。

政权更迭

民族交融史实

北宋与辽:②;两宋与金:③;元朝:④;

发展趋势

(2)中华民族自古至今,涌现出许多伟大人物,他们是中华民族的象征。下面是中国邮政总局发行的两枚纪念邮票。请结合所学知识,阐述后人纪念他们的原因。

   

任务三   【解读史料——感悟制度创新】

(3)阅读下面两则史料,简述两个政权分别面临怎样的统治难题?他们的解决措施分别产生怎样的作用?说说解读这两则史料给你怎样的历史感悟。

材料一   陛下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事……其议论多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免役,四曰保甲,五曰市易。

——王安石《临川先生文集》

材料二   国以民为本,民以食为天,衣食以农桑为本。

——《元史·食货志》

【考点】
鉴真与玄奘;
【答案】

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