王老师为了提高同学们的学科素养,对历史事实形成正确的认识和价值判断,组织同学们分小组开展了如下丰富多彩的探究活动。请你一起完成任务。
任务一 【梳理线索一体会民族交融】
(1)运用所学知识,将下面表格中序号处内容补充完整。
政权更迭 | |
民族交融史实 | 北宋与辽:②;两宋与金:③;元朝:④; |
发展趋势 | ⑤ |
(2)中华民族自古至今,涌现出许多伟大人物,他们是中华民族的象征。下面是中国邮政总局发行的两枚纪念邮票。请结合所学知识,阐述后人纪念他们的原因。
任务三 【解读史料——感悟制度创新】
(3)阅读下面两则史料,简述两个政权分别面临怎样的统治难题?他们的解决措施分别产生怎样的作用?说说解读这两则史料给你怎样的历史感悟。
材料一 陛下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事……其议论多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免役,四曰保甲,五曰市易。 ——王安石《临川先生文集》 | 材料二 国以民为本,民以食为天,衣食以农桑为本。 ——《元史·食货志》 |