识大体顾大局让和声更美好为落实劳动教育，某校将校园一角开辟为“劳动实践基地”，要求七年级各班在该基地种植蔬菜，并根据各班种植情况进行“优胜班级”的评比。七年级（5）班接到任务后，同学们热情高涨，班长组织同学们策划和实施。大军同学坚持要种植自己喜欢的蔬菜，由于土质坚硬，大军推荐的蔬菜品种并不适合在这里种植，而且也与整体规划不协调。为此，大军与同学们发生了冲突，把已经种植的蔬菜毁了一些。班主任老师立即把大军叫出来，对其进行劝说和教育。请你从“共奏和谐乐章”的角度，对大军的行为进行评析。

1. 赴天宫，乘春风万里。2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。学习过程中，同学们摘录了三位航天员话语。

航天员李聪

我们(乘组三人)确实有很多共同点……更有共同的使命，这就是跑好“神舟”家族太空“接力赛”。

指令长叶光富

作为指令长，带领两名新队友出征太空，如何加强任务管理、天地协作、团队融合等，对我来说，压力更大。

航天员李广苏

我主要负责空间实验项目，必须保证所有的操作精准无误、所有的实验顺利开展，确保空间站安全平稳运行。

结合上述话语，运用相关知识，谈谈如何建设美好集体。

材料分析题容易

2. 最牛班主任

育才中学的刘老师被评为全市优秀班主任，她在介绍自己管理班级的经验中说到：“让每一位学生成为主人：自己设计班徽、民主选举班干部、共同制定班规、自行调换座位等等；让每一名学生都有责任：班干部、小组长、科代表、安全联络员、开窗通风员等，每一个头衔都有自己的职责；让每一个学生都不孤单：活动中，班级内分工明确、各司其职，哪怕是个人比赛，也是一群人的战斗……”

刘老师赢得了学生们的喜爱与认可，被评为“最牛班主任”。

请你结合所学知识，分析刘老师成为“最牛班主任”的原因。

材料分析题容易

3. 集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往的平台。余涛、王吴、陈薇代表学校参加机器人大赛，以下是他们赛前讨论的一个场景：