1. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话体现了集体和个人的关系。其中，“各美其美，美人之美”分别要求我们（   ）

2. 苏霍姆林斯基说：“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。”这告诉我们（ ）

①职责不管大小，事情无论巨细，我们都要主动作为

②承担责任要不计较代价与回报

③集体生活可以培养我们人际交往的能力

④集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人

3. 小荔经常给班级提合理化建议：她建议每位同学自备废物袋装废纸、杂物以保持教室卫生；她建议建家长交流群让家长及时了解同学们的校园生活；她建议用竞选方式产生班委便于更好地管理班级……她的建议大多数被班级采纳，在全校推广。给班级提合理化建议（ ）

①有利于建设民主公正的美好集体    ②能培养我们的责任意识和能力

③意味着人人都能实现自己的价值    ④能促使我们在集体中发展个性

1. 七年级（1）班班长在班会课上做期末总结，他说：“良好的凝聚力推动着班级的发展，团结的向心力激励着每一位同学追求进步。在建班之初，我们利用班会课组织同学们学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让同学们明白班级存在的问题及自身的不足之处，让同学们在班集体中受到教育。集体教育之后，我们共同商量班名，制定班级公约，绘出班级LOGO，简单的设计让陌生的我们有了同一个名字——蒲公英中队。接着，组建班委团队，统筹班级对外事务，对内事务则秉承‘人人有事做，事事有人做’的原则，将班级事务细化到每一位同学，从‘桌长’、‘板长’、‘维护员’、‘收纳师’等职位里提升自我满意度，培养同学们集体荣誉感。经过半年的磨合，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会提前练习，做足准确，尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报、诗歌朗诵等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。”

2. 【创建优秀班集体】

材料   某班级正在召开主题班会……

班长说：“学校将在12月评选本年度优秀班集体，希望大家积极建言献策。”

甲：我们班级依然存在不符合优秀班集体的现象。

乙：我觉得每个人都要贡献自己的力量。

根据材料并结合实际回答下列问题：

3. 材料分析题

在学校运动会上，同学们为了班级荣誉而努力拼搏。有的同学在赛场上挥洒汗水，有的同学在一旁加油助威，还有的同学积极做好后勤服务工作。在大家的共同努力下，班级取得了优异的成绩。

1. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话体现了集体和个人的关系。其中，“各美其美，美人之美”分别要求我们（   ）

2. 美好集体有我在。对此，下列同学的行为恰当的是（    ）

3. 出班级黑板报时，全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得（    ）