【实验名称】“用电压表和电流表测量小灯泡的额定功率”。【实验器材】两节新干电池、标有“2.5V”字样的小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和若干导线；【进行实验与收集证据】（1）设计如图甲所示的电路；（2）根据电路图连接了如图乙所示的电路，连接电路时，开关应处于状态，并应将滑动变阻器的滑片放置在最（选填“左”或“右”）端。检查电路时发现有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并画出正确的连线；（3）电路检查正确后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，记录实验数据如表，第1次实验时电流表示数如图丙所示；实验次数12345发光情况正常较亮较暗微光不亮电压U/V2.52.01.51.00.5电流I/A0.280.240.200.12电功率P/W平均功率P平/W【交流合作】（1）小灯泡正常发光时通过的电流是A，小灯泡额定功率为W；（2）设计的实验记录表格存在的问题是；【拓展】实验中，若闭合开关S后，发现电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是（填字母代号）。A．小灯泡短路B．小灯泡断路C．滑动变阻器断路D．开关S接触不良

（1）图甲是某同学设计的实验电路图，其中（填字母）；

A．a是电流表，b是电压表 B.a是电压表，b是电流表

C.a是电流表，b是电流表 D.a是电压表，b是电压表

（2）闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流为A；

（3）调节滑动变阻器的滑片，让小灯泡两端的电压逐渐减小，发现灯泡变暗直至完全不发光。此过程中灯丝的温度（填“逐渐升高”“保持不变”或“逐渐降低”）；

（4）测量数据如表所示。分析表中数据，可以发现小灯泡两端的电压越低，其灯丝的电阻（填“越大”“不变”或“越小”）；

电压 $\text{[math]}$	2.5	2.1	1.7	1.3	0.9	0.5
电流 $\text{[math]}$		0.26	0.24	0.21	0.19	0.16

（5）小灯泡的额定功率是W。

实验探究题容易

2. 小明利用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡L的额定功率。

（1）图甲中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正；

（2）改正电路后，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表示数为2V，为测额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，当小灯泡L正常发光时，电流表示数如图乙所示，为A，则小灯泡L的额定功率为W。实际测量时，电压表有示数，电流表无示数，灯泡L不亮，则可能的故障是；

（3）小明从图甲中的器材、若干开关及导线中，选择合适器材，连成了图丙所示的电路，利用小灯泡L的额定电压和额定电流，测出了定值电阻R_x的阻值（约为10Ω）。请在虚线框内补上三个元件的符号，使电路完整，实验操作方便。

实验探究题容易

3. 如图甲所示为测量小灯泡L功率的电路图，小灯泡L的额定电压为2.5V，电源电压恒为3V。实验中：

（1）在连接电路时，开关S应处于状态；

（2）排除故障后，继续实验，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的额定功率为W；

（3）如果要使灯泡两端电压由2.5V调到2V，应该把滑动变阻器的滑片向滑动（选填“左”、“右”）；

（4）根据实验数据绘制出小灯泡的电流I与电压U的关系图像，如图丙所示。当电压表示数增大时，灯丝温度会发生变化，灯丝电阻将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

实验探究题容易

1. 在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）将图甲中电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右移灯泡变亮；

（2）正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小明发现小灯泡始终不亮，电流表无示数，电压表示数始终为3V，则故障原因可能为；

（3）电路故障排除后，闭合开关，移动滑片P，直到电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W；

（4）小红设计了如图丙所示的电路也完成了该实验（电源电压不变，R阻值已知）请你帮她完成以下实验步骤，并得出结果。

①，并调节滑动变阻器使电压表示数为U_额；

②，读出此时电压表示数为U；

则小灯泡额定功率的表达式P=（用U_额、R、U表示）。

实验探究题普通

2. 小华做“测量小灯泡电功率”实验。实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R₁：“10 Ω1A”和R₂：“30Ω 0.5 A”的滑动变阻器各一个、导线若干。

（1）小华设计了图甲所示的电路测量小灯泡电功率，她应选用的滑动变阻器规格为（填“R₁”或“R₂”）。

（2）如果电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡（填“短路”或“断路”）。

（3）由图乙可以分析得到该灯泡的额定功率为W。

实验探究题普通

3. 在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4V，小灯泡额定电压为3V、电阻约为10 $\text{[math]}$ 。

(1) 请完成电路连接，要求滑片P向右移动时灯丝电阻变小；

(2) 小明同学移动滑片P，甚至改变了电压表的量程，记下10组对应的电压表和电流表的示数，并把这10组数据以10个点的形式记录在如图乙所示的坐标系中，根据坐标系中的信息，则图中阴影部分的面积S₂表示当小灯泡正常发光时，；

(3) 由小明同学的实验记录，我们可以发现小明同学在做实验时，出现的问题是；

(4) 小明利用图乙中电压1.5V时的相关数据求出灯泡的实际功率P_实，再根据 $\text{[math]}$ ，计算灯泡的额定功率P_额，当加在灯泡两端的电压为额定电压的一半时，灯泡的实际功率P_实 $\text{[math]}$ P_额（选填“＞”“＜”或“＝”）。其原因是；

(5) 老师说：虽然电压表的内阻很大，但电路接通后仍有微小电流流过电压表；虽然电流表的内阻很小，但是电路接通后电流表的两端仍有微小的电压，请你根据这一事实并结合电路图分析判断，该电路引起测量的小灯泡电功率（选填“偏大”或“偏小”或“不变”）。

实验探究题普通

1. 如图中所示，电源电压恒为U₀ ，电阻R的阻值不变．闭合开关，当滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端的过程中，电阻R的电功率P与电压表示数U的关系如图，正确的是（　　）

单选题容易

2. 小华做“测定小灯泡的电功率”实验，已知小灯泡的功率不超过1W。现有电源（电压为1.5V的整数倍且保持不变）、待测小灯泡（如图所示）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。小华连接电路进行实验，由于小灯上所标额定电压模糊不清，他思考后移动变阻器的滑片使电压表的示数分别为3.5V、2.5V和1.5V，并记录相应的电流表示数。实验数据如下表所示。

物理量实验序号	电压表示数（V）	电流表示数（A）
1	3.5	0.30
2	2.5	0.38
3	1.5	0.43

（1）请画出小华连接的实验电路图；（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）

（2）请根据相关信息，求出电源电压U及小灯泡的额定功率P_额。

计算题困难

3. 如图是“伏安法”测量小灯泡电功率的实物电路，用笔画线代替导线完成电路连接。（要求：滑片向右移动时，电流表示数变小。）

作图题普通

1. 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选用的电源电压为 $\text{[math]}$ ，小灯泡的额定电压为 $\text{[math]}$ （灯丝电阻约为 $\text{[math]}$ ）。

(1) 用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整；

(2) 连接完电路后闭合开关，发现电流表指针不动，但电压表指针有明显偏转。若电路中只有一处故障，则故障是；

(3) 移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数如图乙所示，此时的电压为V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向（选填“A”或“B”）端移动；

(4) 根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图丙所示），分析图像可知：小灯泡的额定功率为W；当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比，导致该现象的原因是；

(5) 实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于 $\text{[math]}$ 时，小灯泡不发光，根据图像分析其原因是。

实验探究题普通

2. 在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡 $\text{[math]}$ 额定电压为 $\text{[math]}$ ，电源电压为 $\text{[math]}$ ，滑动变阻器标有“ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ”字样。

(1) 连接电路时，开关应。如图甲电路，有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，用笔画线代替导线将电路连接正确；；

(2) 电路修改正确后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最端（选填“左”或“右”）。测量时，移动滑动变阻器滑片，应观察（选填“电压表”或“电流表”）的示数以确定小灯泡 $\text{[math]}$ 正常发光；

(3) 当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其示数为A，小灯泡 $\text{[math]}$ 额定功率为W，此时小灯泡正常发光时的电阻为 $\text{[math]}$ ；

(4) 测量完 $\text{[math]}$ 的额定功率 $\text{[math]}$ ，该同学想比较另一个额定电压为 $\text{[math]}$ 的小灯泡 $\text{[math]}$ 的额定功率 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的大小关系，他断开开关，保持滑动变阻器滑片位置不变，将 $\text{[math]}$ 替换为 $\text{[math]}$ ，闭合开关后，发现电压表示数为 $\text{[math]}$ 。则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“＞”“=”或“＜”），他继续完成了 $\text{[math]}$ 的测量后，验证了推断。

实验探究题普通

3. 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小马利用电压恒定的电源与额定电压为2.5V的小灯泡进行实验。

(1) 如图甲所示是小马连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，请用笔画线代替导线在原图上画出正确的接法；

(2) 正确连接好电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表和电流表示数均较小，接下来的操作是；

(3) 然后多次改变小灯泡两端的电压，记录电压表、电流表的示数，绘制如图乙所示的 $\text{[math]}$ 图像，当小灯泡两端电压为2.5V时，小灯泡的电阻为 $\text{[math]}$ ；由图像可知小灯泡的电阻随温度的升高而（选填“增大”、“不变”或“减少”）；

(4) 另一组的小河有电压为4V、6V和8V的三款电源，他将标有“0.3A”字样的另一个小灯泡、一个最大阻值未知的滑动变阻器、电流表和开关用导线串联，并将电压表并联接入电路。将变阻器的滑片置于一端，闭合开关，把电压表和电流表示数记录在下表的序号1中，再将滑片移至变阻器另一端，把相应的电压表和电流表示数记录在下表序号2中。通过分析数据可判断小河所选用的滑动变阻器最大阻值 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。接着小河断开开关，仅调整电源电压并将滑动变阻器的电阻调到最大，再次闭合开关，移动变阻器滑片，同时眼睛观察（选填“电流表”或“电压表”）示数至某一数值时，小灯泡正常发光，然后读出电压表示数如图丙所示；

实验序号	电压/V	电流/A
1	2.0	0.20
2	4.0	0.29

(5) 通过分析可知小灯泡的额定功率 $\text{[math]}$ W，小河调整后的电源电压 $\text{[math]}$ V。

实验探究题困难

1. 测小灯泡电功率实验，一个是2.2V和0.3A，一个是3.8V和0.3A，电源电压为2V整数倍。滑片P从最大阻值开始，移动到一个位置小灯正常发光，电压表向左偏转六格。一开始指的是11V或2.8V。

⑴判断小灯正常发光？

⑵电压表在滑动变阻器两端还是小灯？

⑶电压表读数应该是多少？

⑷小灯额定功率?

简答题普通

2.

小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍），待测小灯（标有“2.5V”字样、额定功率在0.5瓦~0.8瓦之间）、电压表、电流表、滑动变阻器、电键以及导线若干；他正确串联实验器材，然后，将电压表并联在电路中。闭合电键后，继续移动变阻器的滑片，观察到随着小灯泡亮度逐渐而增加，电压表的示数逐渐变小。他经过思考后，继续移动变阻器的滑片使小灯泡继续发光，并记下了此时电压表和电流表的示数。
①请画出小华同学连接的实验电路图（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图)
②如果将小华所记录的电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为1.65瓦。请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。（需写出计算过程）

计算题困难

实验次数	1	2	3	4	5
发光情况	正常	较亮	较暗	微光	不亮
电压U/V	2.5	2.0	1.5	1.0	0.5
电流I/A		0.28	0.24	0.20	0.12
电功率P/W
平均功率P_平/W