1.
阅读材料，回答问题。
学习完第四单元后，班级准备以“珍爱生命”为主题开展综合实践活动。请你参与其中并完成相应任务。
第一小组为加深对生命的认识和思考，搜集到一些图片，其中一组图片资料如下：
（1）交通规则，人人遵守；珍爱生命，安全为天。图片资料中属于安全标志的是________，属于交通标志的是________。（填序号）
第二小组向同学们介绍“45度让车法”。 “45度让车法”：如果在排队拥堵的三车道路上，遇到后方有拉响警报、需要紧急运送病人的救护车，那么，所有的车辆都应该分别向自己左右前方45度角侧身转向在有限的空间内为救护车让出一条通道（如图）。
（2）相信你也愿意向家人和朋友宣传“45度让车法”，请说出你的理由。
第三小组展示了南南的日记。
周末一个人在家，我打算先打扫卫生，再给父母做顿饭。我先用湿布擦了茶几、餐桌、插座，然后扫地、拖地。打扫完卫生后，我就出去买菜。走到十字路口，我看着路口没车，就闯个红灯走到了市场。我买了豆腐、肉、西红柿和发芽的土豆等食材。做饭时，我的手不小心被蒸汽烫了个水泡。我把水泡撕破，抹点红花油继续做饭……
（3）请你帮第三小组指出南南日记中存在的任意两处错误，说明危害（险），并提出建议。
【考点】
敬畏生命;
爱护身体;
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
