材料一

大同北魏壁画《夫妇并坐图》中男女皆着典型少数民族服饰

龙门石窟北魏《帝后礼佛图》中北魏迁都后男女皆着汉人服饰

材料二　北魏孝文帝生前把皇族的姓氏由拓跋改为元；他要求鲜卑官员“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”。

材料三　他们带来的有战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。……北方草原民族文化是极富生气和极其活跃的，它为中华民族注入新的活力与生命。

——摘编自苏秉琦《中国文明起源新探》

魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。他们向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还学习和接受他们的食物、服装、用具等。民族隔阂趋于消除，民族关系趋于和缓，北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。北魏孝文帝的改革，促进了北魏的民族交融。

——摘选自人教版《中国历史》七年级上册

从上述材料中提取信息，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐释或说明。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，条理清楚）

材料一 （东汉初年）匈奴争立，日逐来奔，……奉藩称臣，永为外扞（同“捍”）。天子总揽群策，和而纳（接纳）焉。乃诏有司（相关官吏），开北鄙（北方边境地区），择肥美之地，量水草以处（安置）之。

——《后汉书·南匈奴列传》

材料二 439年，北魏统一北方。当时北方各族人民长期杂居，民族聚落已不多见。鲜卑拓跋部因内迁较晚，仍保持着鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。孝文帝即位后，立志用文治移风易俗。力排众议，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原；他又进一步推行汉化措施……

材料三 4世纪后期，氐族贵族深受汉族文明影响，前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革。他们整顿吏治，加强集权，还大力兴办学校，提倡儒学。5世纪后期，北魏孝文帝改革官制，采用汉族的官制律令，学习汉族的礼法，尊崇孔子。

下列组图为反映魏晋北朝时期我国北方各民族交融的文物画面。