（1）请用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路，要求：向右移动滑片P，灯泡变亮。连接电路时，开关应处于状态；
（2）连接好电路闭合开关后，灯泡不亮，电压表和电流表均偏转，则下一步操作应该是；
A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路
C．更换电池 D．移动滑片P
（3）根据测得的数据绘制的通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像如图2所示，小灯泡的额定功率为W；实验中（选填“能”或“不能”）长时间使电压表的示数保持3V；
（4）实验中电表的最小示数为“0.5V 0.1A”，滑动变阻器的最大阻为Ω；
（5）用一个定值电阻取代原电路中的电流表，设计电路图如图3所示，调节滑动变阻器滑片P使电压表示数为 ， 接着保持滑片位置不变，将电压表（选填“A”或“B”）点的接线改接到C点，观察并记录电压表示数为U，则小灯泡的额定功率可表示为（用、、U等物理量符号表示）。
小明在测小灯泡的电功率的实验中，选择了如图所示的实验器材，请帮助小明将图中未完成的电路连接完整。
【实验器材】两节新干电池、标有“2.5V”字样的小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和若干导线；
【进行实验与收集证据】
（1）设计如图甲所示的电路；
（2）根据电路图连接了如图乙所示的电路，连接电路时，开关应处于状态，并应将滑动变阻器的滑片放置在最（选填“左”或“右”）端。检查电路时发现有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并画出正确的连线；
（3）电路检查正确后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，记录实验数据如表，第1次实验时电流表示数如图丙所示；
实验次数
1
2
3
4
5
发光情况
正常
较亮
较暗
微光
不亮
电压U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
电流I/A
0.28
0.24
0.20
0.12
电功率P/W
平均功率P平/W
【交流合作】（1）小灯泡正常发光时通过的电流是A，小灯泡额定功率为W；
（2）设计的实验记录表格存在的问题是；
【拓展】实验中，若闭合开关S后，发现电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是（填字母代号）。
A．小灯泡短路
B．小灯泡断路
C．滑动变阻器断路
D．开关S接触不良
（1）将图甲中电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右移灯泡变亮；
（2）正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小明发现小灯泡始终不亮，电流表无示数，电压表示数始终为3V，则故障原因可能为 ；
（3）电路故障排除后，闭合开关，移动滑片P，直到电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W；
（4）小红设计了如图丙所示的电路也完成了该实验（电源电压不变，R阻值已知）请你帮她完成以下实验步骤，并得出结果。
①，并调节滑动变阻器使电压表示数为U额；
②，读出此时电压表示数为U；
则小灯泡额定功率的表达式P=（用U额、R、U表示）。
（1）小华设计了图甲所示的电路测量小灯泡电功率，她应选用的滑动变阻器规格为（填“R1”或“R2”）。
（2）如果电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡（填“短路”或“断路”）。
（3）由图乙可以分析得到该灯泡的额定功率为W。
①断开开关 ， 闭合开关 ， 移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为A时，小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器的滑片不动，闭合开关 ， 断开开关 ， 读出电流表的示数为；
③可求出小灯泡的额定功率：W。
⑴判断小灯正常发光？
⑵电压表在滑动变阻器两端还是小灯？
⑶电压表读数应该是多少？
⑷小灯额定功率?
小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍），待测小灯（标有“2.5V”字样、额定功率在0.5瓦~0.8瓦之间）、电压表、电流表、滑动变阻器、电键以及导线若干；他正确串联实验器材，然后，将电压表并联在电路中。闭合电键后，继续移动变阻器的滑片，观察到随着小灯泡亮度逐渐而增加，电压表的示数逐渐变小。他经过思考后，继续移动变阻器的滑片使小灯泡继续发光，并记下了此时电压表和电流表的示数。 ①请画出小华同学连接的实验电路图（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图) ②如果将小华所记录的电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为1.65瓦。请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。（需写出计算过程）
小灯泡继续发光，并记下了此时电压表和电流表的示数。