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1. 如图是生物学习小组在做“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答问题。

(1) 蚯蚓属于动物，它的身体由许多彼此相似的②构成，这使它的躯体运动灵活。
(2) 图中显示的是蚯蚓身体的（填“前”或“后”）端，判断的理由是这一端有③。
(3) 用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了。
【考点】
环节动物及其与人类的关系;
【答案】

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1. 下面是蚯蚓外形示意图，如图所示，取一条活蚯蚓，放在白纸板上，观察蚯蚓的外部形态及运动，请结合实验步骤和图示回答下列问题

(1) 通过观察可发现，蚯蚓身体是由这么多环形的构成，这使它的身体运动灵活。图中所示端是蚯蚓身体的前端，理由是肥厚且无节间沟的靠近身体的该端。
(2) 用手触摸蚯蚓的身体颜色较淡的腹面处会有凹凸不平的感觉。用放大镜观察，可以看到腹部有这么多小突起，这些小突起就是，具有辅助功能。
(3) 用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有，因此在实验过程中，应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓是靠呼吸。
(4) 实验后应该如何处理蚯蚓？。
综合题 普通
2. 观察蚯蚓和沙蚕，请回答下列问题。

(1) 在观察蚯蚓的过程中，常用浸湿的棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表是为了保证蚯蚓的；用手指轻轻摸蚯蚓的背面和腹面，感觉到腹面比较粗糙，是因为该面有许多，这种结构与蚯蚓的运动有关。从外形上判断蚯蚓前后端（填序号）是前端。蚯蚓与人类的关系非常密切，它不但可以疏松土壤，还可以

A．处理有机垃圾       B．食用       C．增加土壤肥力       D．以上三项
(2) 沙蚕身体的两侧具有，可以爬行和。可见，沙蚕的运动能力比蚯蚓。（填“强”或“弱”）蚯蚓和沙蚕都属于动物（填“环节”或“线形”）。
(3) 实验完毕后，应将动物如何处理？。
综合题 普通
3. 如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题：

(1) 取一条活蚯蚓，可发现其身体是有许多环形的构成，这使它的躯体运动灵活。如图所示端是蚯蚓身体的前端。理由是肥厚且光滑的靠近身体的该端。
(2) 用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫。用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助功能。
(3) 用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有，故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用来呼吸。
(4) 实验完毕后，应将蚯蚓如何处理？。
综合题 普通