8月20日
暑假在老家帮助爷爷奶奶掰玉米,虽然觉得很累,但也很兴奋
9月21日
同学们在教室内收看“天宫课堂”第四次太空科普授课直播,从球形火焰、奇妙“乒乓球”等实验中,感受到了祖国科技水平的实力。
10月2日
十一假期,我随父母走进河南省博物馆,听解说、看馆藏,聆听历史足音,感受灿烂文化。
张雷的日记让我们体会到( )
①社会生活绚丽多彩,我们可以通过多种途径来了解
②只有走出家门才能了解社会,实践活动多多益善
③走进社会,我们对社会的感受越来越丰富
④人们在社会交往中形成了各种社会关系
①会让玲玲迅速提高道德修养和法治观念②主要是让同学们体会到大自然鬼斧神工
③会帮助玲玲同学加深对社会生活的认识④使玲玲和同学们在实践中获得精神滋养
①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②人的身份是在社会关系中确定的
③我和邻居李阿姨是业缘关系 ④在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
①全国道德模范张桂梅校长和华坪女高的学生们一血缘关系
②感动中国人物江梦南和她的父母一血缘关系
③“巴中新时代好少年”李致远和他的同学们一业缘关系
④“巴中好人”巴州区南阳国有林场护林员陈海森和他的同事—地缘关系
结合上述材料,请你谈谈中学生担任上述活动讲解员的意义。
八年级学生小布每天看电视新闻,他还通过学校的报栏来了解社会,了解天下事。看报,成了小布每天的必修课。这使他开阔了视野,增长了见识。同桌小霖劝他说:“学习压力那么大,不如把看报的时间用来多做几道题。”小布说:“没有人能够脱离社会,我们应该走进社会大课堂,努力融入到社会生活中去……”
①人的生存与发展离不开社会
②我们需要在社会中获得精神滋养
③个人是社会的有机组成部分
④社会的进步和发展离不开个人
小凡在日记中写道:7月14日至20日,在学校的统一组织下,我们背上铺盖、提着用品来到位于攸县罗家坪的学校社会实践基地,开展为期一周的下乡“学农”实践活动。炎炎烈日下,我们戴上草帽、挽起裤脚,在田里插秧,在泥塘中捉鱼,在菜地里摘辣椒…
我们自己洗衣服、铺床单。一周下来,累是累点,但是学到了很多课本上学不到的常识。临走前,我们亲自下厨给老乡做了一顿感恩饭,氛围特别温馨。
结合上述材料,请你谈谈学校组织开展“学农”社会实践活动的必要性。
【共同的历程】
达州某中学的小文即将初中毕业,他向同学们展示了两则日记片段。请认真阅读,并从“个人成长和社会发展的关系”角度谈谈你的感想。
知识链接:达州市委农村工作领导小组提出的最美新村“五化”标准是:农民居住社区化,产业发展规模化,基础设施配套化,公共服务均等化,社区管理民主化。