1. 阅读材料。完成以下要求。

材料一

民与君不两立,自由与专制不并存。

——摘编自李大钊《民彝与政治》

我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。

——鲁迅《狂人日记》

材料二 新时代的曙光出现在中华大地上……传统的权威被打倒,为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心,特别是青年学生在启蒙思潮的影响下,民族觉悟和爱国热情空前高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动,1920年,国内的中小学都开始使用白话文语文教材。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

(1) 根据材料一,分别说出李大钊、鲁迅的批判矛头指向。
(2) 根据材料二并结合所学知识,概括新文化运动为近代中国社会转型作出的贡献。
【考点】
新文化运动;
【答案】

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材料分析题 普通
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2. 【中国近代思想解放】

材料一   20世纪初,国内革命情绪日趋高涨,出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等著作。各种革命团体如光复会、兴中会也纷纷成立。

材料二   从115年《青年杂志》创刊开始,陈独秀认为,(东洋文明)……名为“近世”,其实犹古之遗也。可称曰“近世文明”者……即西洋文明也……新文化的主张者大都认为……东西方文明是不相融的……后者是“世界的”“科学的”,中国“非走西方文明的路不可”。

青年杂志封面

——摘编自姜义华《中华文化通志·现代文化志》

材料三   我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是明天的太阳,用生命点燃未来。“五四”的火炬,烧尽了历史的屈辱,壮丽的事业,召唤我们继往开来。光荣啊!中国共青团,光荣啊!中国共青团,母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。

——摘自中国共青团团歌《光荣啊,中国共青团》

(1) 根据材料一并结合所学知识,概括20世纪初国内革命情绪高涨的表现,并指出章炳麟、邹容等人思想的共同点。
(2) 根据材料二并结合所学知识,指出《青年杂志》创刊的重大意义,并分析陈独秀主张“非走西方文明的路不可”的原因。
(3) 根据材料三并结合所学知识,对五四运动“开创新的世界”进行解读。
材料分析题 普通
3.

青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料,回答问题。

材料一:《新青年》中以“青年”命名的文章节选

篇名

作者

刊号

内容提要

《敬告青年》

陈独秀

《青年杂志》第1卷第1期

青年应该是自主的、进步的、进取的、世界的、实利的、科学的。

《青年与国家之前途》

高语罕

《青年杂志》第1卷第5期

详论国民之责任,详细阐释了青年于国家前途的重要性。

《青年与欲望》

陈圣任

《新青年》

第2卷第1期

作者认为想要拯救中国青年,必须从增进其高尚欲望开始。

《青年之自己教育》

朱如一

《新青年》

第3卷第4期

本文详细分析了青年自己教育的原因及重要性。

《告青年》

郭仁林

《新青年》

第5卷第1期

作者就尽其在我、务正其心、戒虚荣、戒权诈、耐吃苦等五则事情告之青年。

(1)根据材料一,概括《新青年》表达的青年观。结合所学知识,再列举一位《新青年》的撰稿人。(表格中出现的除外)

材料二:午后一时许,各校学生结队数千人在天安门齐集,各执白旗大书“誓死力争青岛,不争回青岛毋宁死”“取消二十一条”“外争主权,内除国贼”等语,此外尤多激烈之词。

——据《北京学界之大举动》

(2)引发材料二中学生抗议游行的导火索是什么?最能体现这场运动性质的口号是什么?该事件在中国近代民主革命史上具有什么重要的转折意义?

(3)综上所述,新文化运动和五四运动之间有何内在联系?

材料分析题 普通