1.
小华在音乐大剧院欣赏了一场音乐会后，思考如下问题：
（1）音乐是通过传到小华的耳朵的。
（2）男低音歌唱家放声演唱时，女高音歌唱家低声吟唱，其中男歌唱家的，女歌唱家的。（均选填“音调高”或“响度大”）
（3）小华能清楚地分辨提琴声、吉他声、二胡声，原因是这三种乐器发出的声音的不同。
（4）小华猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是，规格如表所示：
琴弦编号 | 琴弦材料 | 琴弦长度/cm | 琴弦横截面积/mm2 |
A | 钢 | 30 | 0.4 |
B | 钢 | 30 | 0.8 |
C | 尼龙 | 40 | 0.6 |
D | 铜 | 50 | 0.6 |
E | 尼龙 | 50 | ▲ |
①为了探究发声的音调与弦粗细的关系，应选用的琴弦的编号为和。
②为了探究发声的音调与弦的材料的关系，应选用的琴弦编号为和，表格中▲处应填入的数据为。
【考点】
声音的传播条件;
音调及音调与频率的关系;
音调、响度与音色的区分;
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
