如图，，两地被古城墙阻隔，为测量，两地间的距离，先在城墙外地上取一个可以直接到达，两地的点，连接，，分别取，的中点，，连接．若的长为，则，两地间的距离为．

1. 如图， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 两地被古城墙阻隔，为测量 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 两地间的距离，先在城墙外地上取一个可以直接到达 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 两地的点 $\text{[math]}$ ，连接 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，分别取 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的中点 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，连接 $\text{[math]}$ ．若 $\text{[math]}$ 的长为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 两地间的距离为 $\text{[math]}$ ．

【考点】

三角形的中位线定理;

【答案】

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填空题容易

1. 数学综合与实践活动课上，某兴趣小组要测定被池塘隔开的A、B两点间的距离，他们在AB外选一点C，连接AC、BC，并分别找出它们的中点D、E，连接DE．现测得 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则A、B两点间的距离为m．

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2. 如图 $\text{[math]}$ 两处被池塘阻隔，为测量 $\text{[math]}$ 两地的距离，在地面上选一点 $\text{[math]}$ ，连结 $\text{[math]}$ ，分别取 $\text{[math]}$ 的中点 $\text{[math]}$ ．测得 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 两地的距离为 $\text{[math]}$ ．

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3. 数学实践活动中，为了测量校园内一建筑物底部A，B两点之间的距离，如图，小明同学在A，B两点外选择一点C，分别定出线段 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中点D，E，测得D，E两点之间的距离为 $\text{[math]}$ ，则A，B两点之间的距离是 $\text{[math]}$ ．

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