青春情绪

材料一   生活中会遇到各种各样的情绪，小秦为自己制作了一份“我的情绪世界分享单”和大家分享他自己的情绪体验，分享单部分内容如下：

材料二   佳怡在全区举办的中学生演讲比赛中赢得了代表全区参加全市“我的中国梦中生演讲比赛”决赛的资格。但面对老师寄予她拿全市第一的厚望，在高兴之余，她又感到了沉重压力，变得焦躁不安。比赛前，佳怡抽到了一号签，她为自己倒霉的手气感到很恼火，顿时觉得脑袋一片空白。成绩出来后，佳怡连前十名都没进去，她感到伤心不已。

材料三   期末体育课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说：“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐……”小林觉得不想再和小强做朋友了。

做情绪的主人。

某校七年级（2）班开展了以“做情绪的主人”为主题的展示活动，请根据各个小组的成果展示，回答问题。

以下是第一小组展示他们搜集到的资料：

中国青少年研究中心2022年对全国24758名中小学生调查发现：青少年心理问题突出表现为在情绪、自我和行为方面的“三大障碍”。其中在情绪方面，焦虑、抑郁检出率分别达31.3％、17.9％。

以下是第二小组记录的小丽同学一天的情绪晴雨表

材料一   项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌。结果项羽大惊，以为刘邦已夺去许多楚地，掳楚人来打仗。楚军原来的昂扬斗志瞬间转为悲伤、忧虑、惊恐等消极情绪，军心大乱，最后惨败。

材料二   美国作家卡森，曾患重病，医生预言他存活的可能性是1/500，卡森就常读幽默小说、看滑稽电影，坚持“笑疗”，结果病情不断好转，几年后竟然恢复了健康。

材料三   【故事案例】

一个爸爸在公司受到老板的批评，回家后就把沙发上跳来跳去的小孩骂了一顿。小孩心中窝火，狠狠地踢着身边滚来滚去的猫。猫咪跑到街上，正好一辆卡车开过来，司机赶紧避开，却撞伤了路边的小孩。这是心理学上有名的踢猫效应。