1.

元素周期表与元素周期律在学习、研究中有很重要的作用。

Ⅰ.我国科研团队成功研发“硅一石墨烯—锗晶体管”,代表着我国在这一尖端科技领域走在了世界的前列。

(1)碳元素在元素周期表中的位置是第周期、第IVA族。

(2)硅元素最高价氧化物的化学式为

(3)锗(Ge)位于第4周期,与Si同主族。下列关于锗(Ge)的推断中,正确的是(填字母)。

a.原子的最外层电子数为4

b.原子半径:

c.最高价氧化物对应的水化物酸性强于

Ⅱ.下表是元素周期表中7种元素的相关信息,其中A、Q、W、X位于同一周期。

元素

信息

A

最高价氧化物对应的水化物是两性氢氧化物

W

最高正化合价为+7价

X

最高价氧化物对应的水化物在本周期中碱性最强

Y

和X能形成两种离子化合物

Q

位于第3周期、第IVA族

R

位于短周期,最高价氧化物对应的水化物的化学式为

Z

原子结构示意图为

回答下列问题:

(4)用电子式表示化合物XW的形成过程:

(5)中含有键和键。

(6)下列说法正确的是(填字母序号)。

a.Q的单质是良好的半导体材料

b.形状和大小相同的A、X的单质与同浓度盐酸反应,A的单质更剧烈

c.R最高价氧化物对应的水化物与R的气态氢化物反应的产物是离子化合物

d.Z的单质可与X和W形成的化合物的水溶液发生置换反应

(7)实验室制取R的氢化物的化学方程式:

(8)依据元素周期律预测硼酸()的性质。下列关于硼酸的说法正确的是(填序号)

a.硼酸是弱酸

b.向固体中滴加饱和硼酸溶液,有气泡产生

c.比较酸性:

【考点】
元素周期表中原子结构与元素性质的递变规律; 元素周期律和元素周期表的综合应用;
【答案】

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3.

某同学在探究元素周期表中元素性质的递变规律,设计系列实验。

Ⅰ.同周期元素金属性递变规律(表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。

实验步骤

实验现象

①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液

A. 浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色

B. 有气体产生,溶液变成浅红色

C. 生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失

D. 反应不十分剧烈,产生无色气体

E. 剧烈反应,迅速产生大量无色气体

F. 生成白色沉淀

②将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中

③将镁条投入稀盐酸中

④将铝条投入稀盐酸中

⑤向MgCl2溶液中滴加NaOH溶液至过量

⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量

(1)请在下表中填写与实验步骤对应的实验现象的编号

实验内容

实验现象(填A~E)

等质量的镁、铝分别与足量同浓度盐酸反应,放出氢气较多的是,该反应中转移0.4 mol电子时,生成气体的体积为L(标准状况)。

(2)上述实验比较金属性强弱的方法有

(3)实验⑤、⑥说明Mg金属性强于Al的理由是

(4)此实验的结论是

Ⅱ.同主族元素非金属性递变规律。

(5)硅是常温下化学性质稳定的半导体材料,其在周期表中的位置为

(6)利用如图装置可验证非金属性C > Si,请回答下列问题:

① 仪器A的名称为

② C中试剂为

③ 有同学认为该方案不严谨,请说明理由

实验探究题 容易