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1. 在半学期的物理学习中，我们用到了多种科学探究方法。下列说法正确的是（　　）
A. 在探究“真空不能传声”的实验中用到转换法 B. 在探究“平面镜成像特点”实验中，确定蜡烛像的位置用到等效替代法 C. 用力的示意图表示力的三要素，用到物理模型法 D. 用力的作用效果显示力的存在，用到控制变量法
【考点】
声音的产生; 物理学方法;
【答案】

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多选题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 物理研究中常常用到“控制变量法”、“转换法”、“实验推理法”、“类比法”、“理想模型法”等科学方法，在下列选项中描述正确的是（        ）
A. 探究琴弦的音调与长度的关系时，只改变弦的长度，使用了控制变量法 B. 为了更好的研究光现象，引入光线，使用实验推理法 C. 用水波去理解声波的传播过程，使用了类比法 D. 使用真空罩实验探究真空不能传声，使用了理想模型法
多选题 容易
2. 为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象，你认为能说明声音产生条件的实验现象是哪些（ ）
A. 放在钟置内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小 B. 使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 C. 在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖下迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线 D. 把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话"可以实现10m内的对话
多选题 容易
3. 以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（   ）
A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小 B. 将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅 C. 吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音 D. 在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
双选题 容易