1. 小曙用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指南针,制作过程如下:

①取2枚大号钢质缝衣针,    ?      , 使缝衣针磁化。

②将1张硬壳卡纸折成直角,将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧,用1块橡皮和1枚大头针做成支座,将插有缝衣针的卡纸支起。

③确定简易指南针能否指向南北方向。

④在老师的指导下,小曙针对自制指南针设计了评价量表。

“自制指南针”评价量表

评价指标

优秀

合格

待改进

指标一

指针磁性强,且能自由转动

指针磁性强,不能自由转动

指针磁性弱,不能自由转动

指标二

能准确指示南北方向,能保持水平平衡

能指示南北方向,不能保持水平平衡

不能指示南北方向,不能保持水平平衡

(1) 请将①中的实验步骤“?”补充完整:
(2) 将条形磁铁S极靠近图中缝衣针针尖,缝衣针被排斥,则缝衣针针尖的磁极为极。将自制的指南针多次转动,针尖的指向始终为同一个方向,原因是
(3) 根据评价量表进行测试评价,小曙制作的指南针“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“合格”,为使该指南针的“指标二”达到优秀水平,请你对该指南针提出合理的改进建议
【考点】
磁体、磁极、磁化; 磁极间的相互作用;
【答案】

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1. 在项目化学习中,小科用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指南针,指南针制作过程如下:

步骤Ⅰ:取2枚大号钢质缝衣针,分别将条形磁体沿同一方向摩擦缝衣针10余次(如图甲所示),使缝衣针磁化。

步骤Ⅱ:将1张硬壳卡纸折成直角,将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧,如图乙所示,用1块橡皮和1枚大头针做成支架,将插有缝衣针的卡纸水平支起。

步骤Ⅲ:用当地的地图确定简易指南针所指的方向。

步骤Ⅳ:在老师的指导下,针对制作指南针的科学性设计了评价表。

“自制指南针”评价量表(节选)

评价指标

优秀

合格

待改进

指标一

指针磁性强,且能自由转动

指针磁性强,不能自由转动

指针磁性弱,不能自由转动

指标二

能准确指示南北方向,能保持平衡

能指示南北方向,不能保持平衡

不能指示.南北方向,不能保持平衡

(1) 将条形磁铁的S极靠近图乙中缝衣针的针尖,缝衣针被排斥,则缝衣针针尖位置应标为极。
(2) 在不添加器材情况下,若要确定简易指南针是否能够指示南北,应如何操作
(3) 根据评价量表进行测试评价,小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“合格”。为使该指南针的“指标二”达到优秀水平,请你对该指南针提出合理的改进建议:
实验探究题 困难