1. 磁控防盗装置都装有干簧管(如图甲),千簧管由两个软铁片和玻璃管组成,软铁片的触点在弹力的作用下处于断开状态。当磁体靠近干簧管时,软铁片触点状态会会发生变化。

把条形磁体分别成置在乙图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个位置时,触点的开合状态和软铁片的极性情况如下表。

磁体位置

竖直放置并靠近

竖直放置并靠近

触点状态

闭合

断开

闭合

软铁片的极性情况

/

(1) 铁片被磁化后.铁片与条形磁体相邻两端的磁极极性关系是
(2) 当条形磁体水平放置并靠近干簧管时(图乙Ⅳ位置),干簧管触点状态为
(3) 如图丙,门上磁控防盗装置内有一个紧直放置的干簧管,其内部简化电路如图丁、磁控防盗装置的工作原理是:夜间关上门,闭合开关S,启动防盗报警器、此时报警电铃不响;当盗贼打开门时,干簧管远离磁体,电铃响起。图丁虚线框中四种磁体摆放方式能满足工作要求的有(选填图中的字母)。

【考点】
磁体、磁极、磁化; 磁极间的相互作用;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1. 在项目化学习中:小科用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指南针,指南针制作过程如下:

步骤Ⅰ:取2枚大号钢质缝衣针,分别将条形磁体沿同一方向摩擦缝衣针10余次(如图甲),使缝衣针磁化。

步骤Ⅱ:将1张硬壳卡纸折成直角,将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧,如图乙所示,用1块橡皮和1枚大头针做成支座,将插有缝衣针的卡纸水平支起。

步骤Ⅲ:用当地的地图确定简易指南针所指的方向。

步骤Ⅳ:在老师的指导下,针对制作指南针的科学性设计了评价表(如图丙)

                                                                                                                                                         

“自制指南针”评价量表(节选)

评价指标

优秀

合格

待改进

指标一

指针磁性强,且能自由转动

指针磁性强,不能自由转动

指针磁性弱,不能自由转动

指标二

能准确指示南北方向,能保持水平平衡

能较准确指示南北方向,不能保持水平平衡

不能指示南北方向,不能保持平衡

(1) 将条形磁铁的S极靠近图乙中缝衣针的针尖,缝衣针被排斥,则缝衣针针尖位置应标为极。
(2) 在不添加器材情况下,若要确定简易指南针是否能够指示南北,应如何操作
(3) 根据评价量表进行测试评价,小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“合格”。为使该指南针的“指标二”达到优秀水平,请你对该指南针提出合理的改进建议:
实验探究题 困难
2. 在项目化学习中,小科用条形磁体,大号缝衣针,硬卡纸,橡皮,大头针制作简易指南针,指南针制作过程如下:

步骤Ⅰ :取2枚大号钢质缝衣针,分别将条形磁体沿同一方向摩擦缝衣针10余次(如图甲),使缝衣针磁化。

步骤Ⅱ :将1张硬壳卡纸折成直角,将2枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧,如图乙所示,用1块橡皮和1枚大头针做成支座,将插有缝衣针的卡纸水平支起。

步骤Ⅲ:用当地的地图确定简易指南针所指的方向。

步骤Ⅳ:在老师的指导下,针对制作指南针的科学性设计了评价表(如图丙)

“自制指南针”评价量表(节选)

评价指标

优秀

合格

待改进

指标一

指针磁性强,且能自

由转动

指针磁性强,不能自由转动

指针磁性弱,不能自由转动

指标二

能准确指示南北方

向,能保持平衡

能指示南北方向,不能保持平衡

不能指示南北方向,不能保持平衡

(1) 将条形磁铁的S极靠近图乙中缝衣针的针尖,缝衣针被排斥,则缝衣针针尖位置应标为极。
(2) 在不添加器材情况下,若要确定简易指南针是否能够指示南北,应如何操作
(3) 根据评价量表进行测试评价,小科制作的指南针“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“合格”。为使该指南针的“指标二”达到优秀水平,请你对该指南针提出合理的改进建议:
实验探究题 普通