以下是壮壮生活中的情境,请你运用所学知识,对其进行探究.
情境一 壮壮升入初中以来,心里话不愿意对别人讲了,但他挺希望有人能理解他的。
情境二 壮壮说:“我简直像生活在地狱里,满脸的青春痘像雨后的春笋,不断地冒出来,真是烦死人了。”
材料 小刚是七年级(2)班的一名学生,在新的学习环境中,他勤奋学习,在德育、体育、美育、劳动等方面都取得了较大进步,得到了老师和同学们的普遍赞扬。然而,小刚在生活中既有欢乐,也有苦恼。
情景一:小刚发现近段时间自己的个子长得很快,在班里显得特别突出。由于个子高,在跳高方面又有优势,他被选为校体育队运动员,为班级和学校赢得了许多荣誉,他感到非常高兴。
情景二:一天,小刚照镜子,发现自己的嘴角上长出了细细的胡子。最令他感到烦恼的是近段时间来他的脸上长出了一些小痘痘,严重影响了他的容貌。而别的同学却没有,他感到非常不自信。
阅读漫画,回答问题。
青春,是生命旅途的一个崭新起点,带着一份特殊的邀约款款而来。阅读以下漫画情景,回答问题:
[深挖传统文化培养向上品格]
当你遇到下列情境时,你的正确做法是什么?并简要说明理由。
小学时,我并不太在意自己的体态和容貌,可是最近看到好朋友长得亭亭玉立而自己却又矮又胖,很是郁闷。我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学好好相处,但又不愿意主动接近他们,有心事也不愿意向他们倾诉。
下列回复合适的是( )
①悦纳生理变化,欣然接受青春花蕾的绽放②提高品德和文化修养,展现青春内在美
③参加集体活动,在集体的温暖中放松自己④放任不管,让时间解决一切问题
①青春的我们既要追求外在美,也要体现内在美
②我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理
③青春期是我们从幼小无知变得心智完全成熟的时期
④处于青春期的我们生理和心理上都发生了微妙变化
梓茵习惯每天都用写日记来记录自己每天的心情。以下是她的部分日记,请你阅读后回答相关问题。
青春烦心事
2022.6.6:不知什么时候,脸上爬满了小痘痘,丑死了。昨天还碰到了小学同学,明明以前还没我高,怎么现在她一下子比我高出了那么.多?青春的美丽,就这样毁了吗?
2022.6.13:进入初中后,我的烦恼是越来越多。我不喜欢妈妈整天对我唠叨个没完,但是妈妈对我不管不问时,我又感到不习惯;我很希望有人能够理解我的想法,但是我又不愿意把心里话对别人讲。我到底应该如何是好呢?
青春欢喜事
2022.6.17:Happy!今天我们开展了辩论赛,经过我们小组的通力合作,我方大获全胜。辩论过程中,我方有理有据指出对方观点缺少论据,哪知对方却说你的观点和你的人一样没礼貌,真是太不冷静了。
2022.6.22:校园艺术节上我们班的舞蹈节目惊艳全场。我们没有请专业的老师来编排指导,而是我们几个女生自己思考,独立编排的,节目新颖,很有活力,得到了全校同学的点赞。
初中阶段是培育道德品格,形成世界观、人生观、价值观的重要时期。本学段的学生正处于青春期,情绪波动大,可塑性强。某校以“青春期的烦恼”为议题,开展主题活动,引导学生正确认识青春期的生理和心理变化。
【图片宣传】下图是学校宣传栏的图片:
组图一 组图二
【文字宣传】进入青春期后,同学们常被烦恼所困扰:有的同学脸上长满了青春痘,有的同学和父母的关系变得很僵,有的同学交友不顺,有的同学对异性有好感,等等。小东认为:这些变化是不正常的,我们一定不能告诉任何人,否则会被歧视。
①青春是个成长的过程,青春期烦恼会自然而然消失
②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重
③要悦纳自己的身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放
④在追求外在美的同时,更要重视青春的内在美
小依:妈妈,最近的我想法很矛盾,想表现自己却害怕,想依赖你们,但又不想你们总管我,真烦呐,好想小时候的无忧无虑”。
妈妈: 。
小依:“谢谢妈妈的建议。”
根据对话,妈妈那时的建议可能是( )
①闭锁内心世界,保护青春秘密
②参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
③学会自我调节,做自己的“心理保健医生”
④敞开心扉与妈妈沟通交流
①唯有发明创造才能彰显生命意义
②社会实践给了我们广阔的创造空间
③创新需要敢于批判,敢于和别人争辩
④我们的生活能够为创造提供灵感
②青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化
③青春期就是烦恼期,这段时间就要在烦恼中度过了
④我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理