如图所示是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题：（1）如图甲敲击音叉，泡沫球的弹开说明声音是由物体产生的，此时用到的物理研究方法是；若把该实验移到月球上去做，（选填“能”或“不能”）看到泡沫球被弹起；（2）如图乙抽气一段时间后，若听到的手机铃声响度不变，则可能原因是；A．手机铃声频率太高　　B．未塞紧瓶塞存在漏气（3）利用图丙揭示的原理制成了医院中的（选填“B超仪”或“碎石机”）；（4）综合对比三个实验，用到的探究方法与另外两个不同的是（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

填空题容易

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，它说明了声音是由物体产生的，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是；

（2）如图②所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验说明可以传声；

（3）如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到，由此推理可知：声音的传播需要，不能传声。

实验探究题容易

（1）如图甲所示，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个实验说明正在发声的物体在；

（2）如图乙所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现铃声逐渐（选填“增大”或“减小”），说明空气越稀薄，传声能力越。在此实验基础上，运用科学推理的方法可以得出；

（3）如图丙所示，在观察“会跳舞的烛焰”实验中，打开音响，播放乐曲，将一支点燃的蜡烛放在音响前，会看到烛焰在晃动，此现象说明。