老师伴我们成长，是我们学习的指导者和成长的引路人。对精心培育我们的老师，我们应（）①心怀感恩 ②尊重关心 ③理解体谅 ④信任顺从

1. 老师伴我们成长，是我们学习的指导者和成长的引路人。对精心培育我们的老师，我们应（）

①心怀感恩 ②尊重关心 ③理解体谅 ④信任顺从

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【考点】

师生交往;

【答案】

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单选题普通

1. 在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（）

①教师发展为一种专门职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚

③教师形成相同的教学方式 ④建设社会主义现代化教育强国

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

单选题容易

2. 少数教师因病因灾等特殊原因致使家庭生活困难。在教师节前夕，益阳市教育基金会举行2023年“爱烛行动”资助金发放仪式，为全市80名困难教师每人发放资助金1万元，送上党和政府的关爱。由材料可推测，该活动有利于 ( )

①增强教师的幸福感 ②直接提升我国的教育发展水平

③营造全社会关爱教师的浓厚氛围 ④深化教育体制改革，促进教育均衡发展

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④

单选题容易

3. 在数学课上，小榕同学发现老师的板书有一处错误，且该错误可能会影响到该题的计算结果。请你根据图示，为他选择最佳的处理方式（）

A. 直截了当，指出错误 B. 相信老师，置之不理 C. 同桌交流，笑而不语 D. 委婉礼貌，提出疑议

单选题容易