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1.

阅读材料，回答问题。

材料一   习近平总书记曾在《从政杂谈》一文中说道：“高尚的气节是每一个领导者所应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从“‘行已有耻”做起，做好修身的根本工作，然后在“齐家”“治国”“平天下”的历程中，为民为公，无私奉献，鞠身躬尽瘁，死而后已。

（1）“人无耻，无自立”.从习总书记的话中，你能得到哪些启示?

材料二   杨震，人称“关西孔子”.《后汉书》记载：（杨震）四迁荆州刺史、东莱太宁，当之郡，道经昌邑。故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗裳。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?”密曰：“暴夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。

（2）“止于至善”是一种修身境界，它的要求是什么?请你结合身边的所见所闻，列举几个与“止于至善”有关的事例。
【考点】
行己有耻及做法; 如何做到止于至善;
【答案】

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材料分析题 容易
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1. 阅读材料，完成下列要求。

人有耻，则能有所不为。——朱熹

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。———《大学》

从上面两句话中选一句作为人生格言，说说如何才能达到此境界呢?
材料分析题 容易
2. 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界线不能逾越。在下列情景中，你应该怎么做?请从“行己有耻”“止于至善”的角度完成表格。

情景

正确做法

依据

学校开展“新时代好少年”评选活动。

（1）____

在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。

上学迟到，班级被学生会扣分，我被老师批评，心情非常郁闷。

理解老师的良苦用心，主动向老师承认错误。

（2）____

无人值守的路口亮起红灯。

（3）____

通过慎独，端正自己的行为。
材料分析题 容易
3. 材料：习近平总书记曾说：“纵观人类历史，凡有成就者，‘义有高风亮节。”“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节’就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作，然后在“齐家”“治国”、11天下”的历程中，为民为公，无私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已。

结合材料，回答下列问题。

（1）我们如何才能做到“行己有耻”？

（2）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，请你简要谈谈作为中学生，怎样做到“止于至善”？
情境探究题 容易