中和反应是重要的化学反应，某小组以“探究中和反应”为主题展开研究性学习。【任务一】多角度认识中和反应（1）如图1，取5mL溶液于烧杯中，滴入酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸至过量。①在实验过程中能够观察到的现象为。②实验结束后，烧杯中的溶液除酚酞外，还大量存在的分子、离子（用化学符号表示）；（2）上述实验从（选填“反应物减少”或“新物质生成”）角度说明了反应的进行；【任务二】探究中和反应能量变化利用图2装置，向氢氧化钠溶液中匀速加入溶质质量分数为7.3%且初温相同的稀盐酸，利用温度传感器测定得到温度变化曲线如图3所示。（3）氢氧化钠和盐酸反应是反应（填“放热”或“吸热”）；（4）当加入盐酸mL时，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；【任务三】探究反应后溶液的pH变化如图4：（5）兴趣小组的同学借助传感器监测溶液的变化情况来探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应。上图是该反应过程中溶液变化曲线。若将烧杯中氢氧化钠溶液换为等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液进行实验，则图象中的点将向方向移动（选“左”或“右”）。

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中和反应是重要的化学反应，某小组以“探究中和反应”为主题展开研究性学习。

【任务一】多角度认识中和反应

（1）如图1，取5mL $\text{[math]}$ 溶液于烧杯中，滴入酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸至过量。

①在实验过程中能够观察到的现象为。

②实验结束后，烧杯中的溶液除酚酞外，还大量存在的分子、离子（用化学符号表示）；

（2）上述实验从（选填“反应物减少”或“新物质生成”）角度说明了反应的进行；

【任务二】探究中和反应能量变化

利用图2装置，向氢氧化钠溶液中匀速加入溶质质量分数为7.3%且初温相同的稀盐酸，利用温度传感器测定得到温度变化曲线如图3所示。

（3）氢氧化钠和盐酸反应是反应（填“放热”或“吸热”）；

（4）当加入盐酸mL时，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；

【任务三】探究反应后溶液的pH变化如图4：

（5）兴趣小组的同学借助 $\text{[math]}$ 传感器监测溶液的 $\text{[math]}$ 变化情况来探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应。上图是该反应过程中溶液 $\text{[math]}$ 变化曲线。若将烧杯中氢氧化钠溶液换为等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液进行实验，则图象中的 $\text{[math]}$ 点将向方向移动（选“左”或“右”）。

【考点】

酸碱指示剂的性质及应用; 中和反应及其应用;

【答案】

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实验探究题普通

1. 如图是氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，该反应前后发生变化的离子是；请写出此反应的化学方程式；若将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合，充分反应后，加入紫色石蕊溶液显色。

填空题容易

2. 中和反应是化学学习和研究的重要内容。右图是某反应的微观示意图，该反应的化学方程式为；从微观角度看该化学反应的实质是；若向反应后的溶液中滴加酚酞溶液不变色，则反应后的溶液中可能存在的溶质为（写化学式）。

填空题容易

3. 利用数字化设备测定氢氧化钠溶液与盐酸反应时溶液pH的变化结果如图所示。氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式为；区分a点和b点所对应溶液，可选用的一种试剂为。

填空题容易

实验操作	实验现象	实验结论
		KOH稀溶液能与 HCl反应