将溶液X分成三等份，向其中分别加入少量的溶液、稀盐酸、溶液并振荡，产生的现象如表所示。下列关于溶液X的叙述正确的是加入的溶液溶液稀盐酸溶液现象产生白色沉淀无明显现象产生蓝色沉淀

1. 将溶液X分成三等份，向其中分别加入少量的 $\text{[math]}$ 溶液、稀盐酸、 $\text{[math]}$ 溶液并振荡，产生的现象如表所示。下列关于溶液X的叙述正确的是

加入的溶液	$\text{[math]}$ 溶液	稀盐酸	$\text{[math]}$ 溶液
现象	产生白色沉淀	无明显现象	产生蓝色沉淀

A. 该溶液是一种盐溶液 B. 该溶液中一定不含 $\text{[math]}$ 价的钡离子 C. 该溶液中可能含 $\text{[math]}$ D. 该溶液能使无色酚酞试液变红

【考点】

酸碱指示剂的性质及应用; 盐的化学性质;

【答案】

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多选题普通

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换一批

1. 下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“一”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列选项符合图示关系的是

选项	甲	乙	丙	丁
A	Cu(OH)₂	CuSO₄	BaCl₂	NaOH
B	CaO	Ca(OH)₂	Na₂CO₃	HCl
C	CuO	CuCl₂	Fe	AgNO₃
D	NaHCO₃	CO₂	NaOH	Ca(OH)₂

A. A B. B C. C D. D

多选题容易

1. 已知某无色溶液X中只含有一种溶质，取三份等质量的该溶液，向其中分别加入酚酞试液、Ca（NO₃）₂溶液、稀硫酸，产生的现象如下表所述。则下列说法正确的是

加入的试剂	酚酞试液	Ca（NO₃）₂溶液	稀硫酸
实验现象	溶液变红	产生白色沉淀	产生气体

A. X溶液为碱性溶液 B. X溶液能使紫色石蕊试液变红色 C. X溶液一定是Na₂CO₃溶液 D. 向X溶液中滴加BaCl₂溶液也会产生白色沉淀

多选题普通

2. 为除去下列物质中混有的少量杂质，下列所采用的相应除杂质方案中，合理的是

选项	物质	杂质	实验方案
A	N₂	O₂	将气体通过足量灼热的铜粉
B	NaCl固体	CaCO₃	加足量水溶解，过滤，蒸发结晶
C	CaCl₂溶液	MgCl₂	加入适量的Ca(OH)₂溶液，过滤
D	NaOH溶液	Na₂SO₄	加入过量的Ba(OH)₂溶液，过滤

A. A B. B C. C D. D

多选题困难

3. 现有某单一溶质的溶液X，将该溶液取三等份，分别加入到足量的氯化铵溶液、碳酸钠溶液和氯化钠溶液中并振荡，产生的现象如下表所示，则该溶液X 可能是（）

加入物质	氯化铵溶液	碳酸钠溶液	氯化钠溶液
实验现象	产生刺激性气味的气体	生成白色沉淀	无明显现象

A. NaOH 溶液 B. Ca(OH)₂ 溶液 C. CaCl₂ 溶液 D. Ba(OH)₂ 溶液

多选题普通

1. 向一定量盐酸和氯化铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是

A. 向a点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝 B. c点的溶液中含有3种溶质 C. 整个变化过程中氯离子、钠离子数目不变 D. 根据图中数据，可以计算出氢氧化钠溶液的溶质质量分数

单选题普通

2. 某固体可能含有NaOH、NaCl、Na₂CO₃、CaCl₂、MgCl₂五种物质中的一种或几种，为确定其成分，相关实验及现象如下（微溶性物质按可溶处理）

综合分析上述实验，回答下列问题。

（1）原固体中只有一种物质没有确定其是否存在，该物质是（填名称）；

（2）无色溶液A中一定含有的溶质是（填名称）；一定不含有的溶质是（填名称）；可能含有的溶质是（填名称）；

（3）A、B、C、D四种无色溶液中，能用来鉴别稀盐酸和Ca（OH）₂溶液的是（用字母填空）。

推断题困难

化学老师在“科技社团”延时服务活动时，拿出了一瓶标签残损的盐溶液(如图)，请你和该社团成员一起参加本次探究之旅。

【提出问题】该溶液中溶质是什么? 它是否具有盐的化学性质?

探究一：该瓶溶液中的溶质是什么?

【猜想与假设】猜想一：根据残损标签信息，老师提出该溶液中溶质可能是 $\text{[math]}$

猜想二：根据残损标签信息，社团团长提出该溶液中溶质可能是 $\text{[math]}$

（1）猜想三：根据残损标签信息，你提出该溶液中溶质可能是。

【查阅资料】

i . Na₂SO₃能与足量盐酸反应，化学方程式为 $\text{[math]}$

ii. SO₂ 能使澄清石灰水变浑浊；

Ⅲ.将SO₂通入品红溶液中，品红溶液褪色，且加热后又恢复红色，CO₂不能使品红溶液褪色。

【设计方案】经讨论，大家决定进行以下探究来检验。

【实验探究1】

（2）请补全表格。

操作步骤	现象	结论
1.取少量溶液于试管中，向其中加入足量的稀盐酸	有气泡产生	猜想不成立
2.将产生的气体通入澄清石灰水中		猜想三成立

【讨论交流】

（3）大家一致认为步骤2得出的结论不准确，原因是，要确认猜想三成立的操作及现象是。

【实验结论】猜想三成立。

探究二：该溶质是否具有盐的化学性质?

【实验探究2】同学们分别取该溶液少许于 A、B、C、D四支试管中，按下图分别加入一定量的物质进行实验。

（4）C试管中发生反应的化学方程式是。

【实验结论】经过实验探究，大家一致认为该物质具有盐的化学性质。

【实验延伸】

（5）实验后，同学们将四支试管里的剩余物全部倒入废液缸中，发现沉淀全部消失，并产生大量气泡，溶液由红色变成无色，则B试管中反应后所得溶液的 pH(填“大于”或“小于”或“等于”)7，废液缸最终得到的溶液中一定含有的溶质是。

实验探究题普通

1. 某学习小组运用传感器探究钠与水的反应得到如图图像，如图是反应过程中溶液温度与时间的图像。

回答下列问题：

(1) 钠与水的反应属于反应(填“吸热”或者“放热”)。

(2) 钠与水反应后生成一种可燃性气体，向反应后的溶液中滴加酚酞试液，溶液变红。钠与水反应的化学方程式为。

(3) 将少量金属钠投入稀的氯化铁溶液中，产生了无色气体和一种红褐色沉淀，红褐色沉淀的化学式为；与反应前溶液相比，反应后溶液质量(填“增大”、“不变”或者“减小”)。

填空题普通

2. 化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。

(1) 实验一中A试管内发生反应的现象是，B试管内发生反应的化学方程式。

(2) 组成里含有(写离子符号)的盐都能与盐酸反应，产生与实验一相似的现象。

(3) 说明实验二中氢氧化钙与稀盐酸发生反应的现象是。

(4) 实验结束后，同学们将上述三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯内，得到无色澄清溶液。取该溶液少量于试管中，加入锌粉，有气泡产生。则该溶液中除指示剂外含有的全部溶质是。这种滤液直接倒入下水道带来的影响是，需要加入过量的(填字母)处理后再排放。

A.生石灰 B.熟石灰 C.石灰石 D.稀硫酸

实验探究题普通

3. 土壤是植物生长发育的基质，研究土壤酸碱性对种植业及其发展具有重要意义。吉林省西部地区的苏打盐碱地因盐分重、碱化度高，一些作物难以优势生长。化学活动小组对苏打盐碱地的土壤样本进行了项目式探究。

【活动目标】探究苏打盐碱地土壤的酸碱性及开发利用。

【活动设计与实施】

(1) 任务一：测定苏打盐碱地土壤酸碱性

实验步骤：

①选取一定量的上壤样本与蒸馏水，按1∶5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，过滤后得到土壤浸出液。

②取少量土壤浸出液于试管中，滴加无色酚酞溶液，溶液变为色。

③用胶头滴管吸取少量土壤浸出液，滴在上，与标准比色卡比较。

形成结论：苏打盐碱地土壤呈碱性， $\text{[math]}$ ，在农业生产中可因地制宜选择或改良作物。结合下表选出该地区适合种植的作物是，

作物	小麦	燕麦	大豆	海水稻
适宜生长的pH范围	6.0~7.0	6.0~7.5	6.5~7.5	8.0~9.2

(2) 任务二：探究苏打盐碱地土壤的成分

提出猜想：同学们结合已有知识，猜想苏打盐碱地土壤的成分中可能含有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。

查阅资料： $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 不反应； $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 能发生复分解反应，生成难溶于水的 $\text{[math]}$ 。

进行实验：

实验操作	实验现象	实验结论
步骤1：向土壤浸出液中滴加少量 $\text{[math]}$ 溶液、充分反应后过滤，得到滤液	有白色沉淀产生	土壤浸出液中含有 $\text{[math]}$ 。
步骤2：向步骤1的滤液中滴加足量稀盐酸	有气泡产生	土壤浸出液中含有 $\text{[math]}$

交流反思：

①请写出步骤2中任意一个反应的化学方程式。

②有的同学认为以上实验操作不严谨，应在进行步骤1时滴加，才能确定土壤浸出液中含有 $\text{[math]}$ 。

改进实验：小组同学调整方案后，重新进行了实验。

形成结论：苏打盐碱地土壤中含有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。

(3) 任务三：探索苏打盐碱地土壤的治理和综合利用

治理：结合所学知识将下列苏打盐碱地土壤改良方法与改良原理连线。

综合利用：吉林省推进苏打盐碱地综合利用，曾经颗粒无收的盐碱地变成了沃土良田。

实验探究题困难

1. 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）

选项	实验操作	现象	结论
A	向固体碳酸钙中加入稀硫酸	未见大量气泡产生	两者不反应
B	向久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸	有气泡产生	氢氧化钠已完全变质
C	将铁丝在酒精灯上加热	剧烈燃烧，火星四射	铁能被氧气氧化
D	向某溶液中滴加酚酞溶液	溶液变红	该溶液显碱性

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. 化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验问题的说法中正确的是（　　）

A. 在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，一定要用到过滤操作 B. 碳酸盐、碳酸氢盐中只有碳酸盐能与盐酸反应产生CO C. 沉淀过程中一定伴随着化学变化 D. 能使无色酚酞溶液变红的物质一定是碱

单选题容易