某无色溶液中可能含有以下离子中的一种或几种：Na+、、Cl﹣、Mg2+、Ba2+、、，现取少量溶液两份，进行如下实验：下列有关说法不正确的是

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1. 某无色溶液中可能含有以下离子中的一种或几种：Na⁺、 $\text{[math]}$ 、Cl^﹣、Mg²⁺、Ba²⁺、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，现取少量溶液两份，进行如下实验：下列有关说法不正确的是

A. 原溶液中一定存在 $\text{[math]}$ 、Cl^﹣、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，一定不存在 Na⁺、Mg²⁺、Ba²⁺ B. 原溶液中一定存在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，一定不存在 Mg²⁺、Ba²⁺、 $\text{[math]}$ C. ①中的反应实质为 $\text{[math]}$ 和OH^﹣结合生成NH₃和H₂O D. 将②中氯化钡溶液换成硝酸钡溶液，则可确定原溶液中含有 Cl^﹣

【考点】

复分解反应及其应用; 实验探究物质的组成成分以及含量;

【答案】

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单选题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，丁是一种能产生温室效应的气体，他们之间的转化关系如图所示(反应条件、部分反应物和生成物已略去。“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质的转化关系)。关于该转化关系图，下列说法不正确的是

A. 若甲、乙分别为酸和碱，则丙可能是单质 B. 甲、乙、丙三种物质两两之间均可能发生复分解反应 C. 若甲、乙均为黑色固体，则甲、乙可以分别是氧化铜和碳 D. 丙转化为丁可以通过置换反应实现

单选题容易

2. 下列各组离子在水溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题容易

3. 下列化学反应中，属于复分解反应的是（　　）

A. 4Al＋3O₂=2Al₂O₃ B. Ca（OH）₂＋CO₂=CaCO₃↓＋H₂O C. H₂CO₃=H₂O＋CO₂↑ D. CaCO₃ + 2HCl=CaCl₂＋H₂O＋CO₂↑

单选题容易

1. 在下列溶液中离子可以大量共存的是

A. Cu⁺；H⁺；K⁺； $\text{[math]}$ B. Ag⁺；Na⁺；Cl^-； $\text{[math]}$ C. H⁺；Na⁺；Ba²⁺；OH^- D. K⁺；Ba²⁺； $\text{[math]}$ ；OH^-

单选题普通

2. 下列各组物质中，能发生复分解反应且反应前后溶液总质量减小( )

A. 二氧化碳和石灰水 B. 氢氧化钠溶液和盐酸 C. 氯化钾溶液和碳酸钠溶液 D. 硫酸钠溶液和氯化钡溶液

单选题普通

3. 某气体由氢气、一氧化碳、甲烷（CH₄）中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁出现水雾。把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。下列对该气体组成的推断不正确的是 ( )

A. 可能只含有氢气 B. 可能只含有甲烷 C. 可能只含有氢气和一氧化碳 D. 可能三种气体都存在

单选题普通

1. 竹麻通过生石灰、草木灰（主要成分是K₂CO₃）浸泡以及打浆，抄纸等步骤可制得纸张。兴趣小组模拟古代造纸术，他们将一定量的生石灰、K₂CO₃用足量的水溶解后，过滤得到澄清溶液。澄清溶液中溶质是什么，请你参与他们的探究。

【猜想假设】

猜想一：只有KOH；猜想二：含有KOH和；猜想三：含有KOH和Ca(OH)₂。

【设计实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
1、取溶液少许于试管中，滴加过量稀盐酸		猜想二不正确
2、取溶液少许于试管中，滴加少许溶液		猜想三正确

【交流反思】

（1）步骤2中发生的化学方程式为；

（2）含有KOH和Ca(OH)₂的废液直接排放会造成水体污染。小组同学在废水中滴加2-3滴酚酞溶液，并且加入适量的稀盐酸，当烧杯中出现现象时，说明废水中已没有KOH和Ca(OH)₂。

实验探究题普通

已知钠的金属活动性强于铜。在实验室，艾桦雪同学取一小块钠投入硫酸铜溶液中，出乎意料的是并没有产生红色固体产生，却观察到了冒气泡和生成蓝色沉淀的现象。充分反应后过滤，并对滤液的成分进行探究。

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

【查阅资料】Na₂SO₄溶液呈中性.钠是一种非常活泼的金属，常温下能与氧气、水等物质发生反应。钠与水反应的化学方程式为：2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑。

【猜想与假设】

（1）写生成蓝色沉淀的化学方程式：。

（2）猜想一：Na₂SO₄

猜想二：Na₂SO₄和NaOH

猜想三：。

【实验与验证】

（3）填写表格：

实验	实验操作	实验现象	实验结论
实验一	取少量滤液，观察其颜色	溶液为	猜想三不成立
实验二	取少量滤液，滴入酚酞试剂	溶液不变红	猜想不成立
实验三	取少量滤液，测溶液酸碱度	pH7(＞或＜或=)	猜想一成立

【拓展延伸】

（4）金属活动性顺序表中钠及前面的金属(填“能”或“不能”)把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来。

实验探究题困难

有一包固体物质，可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、氯化钾、氯化铁和氢氧化钠中的一种或几种。为了探究其组成，进行如图实验：（微溶当可溶处理）

【提出问题】这包固体的成分是什么？

【实验探究1】化学实验小组同学取少量固体进行如下实验：

（1）结论：根据步骤1可知原固体中一定不含氯化铁，你的判断依据是________；

冰冰同学将步骤1和步骤2结合起来，得出了固体中一定含有碳酸钠，一定不含氯化钙的结论。

【反思与评价】

（2）冰冰同学的结论________（填“正确”或“不正确”）。

【实验探究2】

（3）取无色溶液C向其中通入二氧化碳气体，产生白色沉淀，此实验步骤能说明无色溶液C中一定含有的离子是________（填离子符号）；

【实验探究3】

（4）取白色沉淀B于烧杯中并逐滴加入足量的稀硝酸，烧杯中的沉淀质量随滴加稀硝酸质量的变化如下图所示。则可确定白色沉淀B的成分为________（填化学式）；

【深入探究】

（5）同学们还想继续探究白色沉淀B中各成分的质量比例，做了如下操作：同学们另取样品B，平均分成两份，其中一份加入适量稀盐酸，充分反应后，过滤，干燥，得到10.0g固体，向另一份样品中加入适量稀硫酸，恰好完全反应，过滤、称量所得固体质量，发现固体质量比反应前增加了7.2g，则样品B中物质的质量比________；

【实验探究4】

（6）为了证明猜想中可能存在的物质是否存在，可以取无色溶液A于试管中，依次加入下列三种物质，所加物质的顺序是_________，根据出现的现象就可以确定该物质是否存在。

①硝酸银溶液 ②足量的硝酸钡溶液 ③足量的稀硝酸

A. ③②①

B. ②③①

C. ③①②

【表达与交流】

（7）综合上述我们可以总结出，在确定溶液中的成分时，除了要考虑用量、物质是否共存以及________（答一点即可）最终就能得出正确结论。

实验探究题困难

1. 胃酸过多会引起不适，不同病症需要服用不同的抗酸药。实验小组同学对抗酸药选择进行探究。

【查阅资料】

1.抗酸药主要利用有效成分与胃液中的过量盐酸反应，药品用量一般为1~2片(约0.5g~1g)。

2.氧化镁和氧化铁均属于金属氧化物，与盐酸反应的原理相似。

3.胃蛋白酶是胃中唯一的消化性蛋白酶，当pH为3~5时活性较好，当pH超过6时，因变性而失去活性。

4.理想抗酸药应具备起效快速，避免产生气体刺激溃疡面等特点。

【进行实验】

Ⅰ.是否引起胃内压强的变化

锥形瓶中模拟胃酸过多的环境。将气球中的抗酸药加入锥形瓶中、

装置及药品	序号	抗酸药	现象
	1-1	氢氧化铝片	气球无明显变化
	1-2	碳酸氢钠片	气球明显膨胀
	1-3	铝碳酸镁咀嚼片	气球无明显变化
	1-4	氧化镁粉末	气球无明显变化