除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是选项物质少量杂质所用试剂和操作方法AZnSO4溶液H2SO4加入过量的锌粒，充分反应后过滤BCuCuO在足量氧气中充分加热CMnO2KMnO4加热至固体质量不再减小DNaCl泥沙加入足量水，搅拌、过滤

1. 小组同学利用杠杆原理设计并进行如图实验，实验前杠杆平衡，将质量相等、形状相同且打磨过的铁片和铝片同时浸泡在稀盐酸中，待两个烧杯中均不再产生气泡后移走烧杯，两个金属片均有剩余。下列有关说法不正确的是

A. 反应结束后，右端烧杯中溶液质量比左端烧杯中溶液质量增加的多 B. 两个烧杯中反应后溶液的溶质成分均只有一种 C. 通过实验中的现象也可以得出铝的金属活动性强于铁 D. 最终两端烧杯中产生氢气的质量相等

单选题容易

2. 某学习小组同学做完铁与稀硫酸反应的实验后，将反应后的混合物M全部倒入盛有一小块铜锌合金的烧杯中，发现有大量气泡产生。待充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。他们得出的现象或结论不正确的是

A. M中一定不含铁单质 B. 烧杯中溶液颜色一定由浅绿色变成无色 C. 滤液中一定含有 $\text{[math]}$ D. 滤液中可能含有的金属阳离子是 $\text{[math]}$

单选题容易

3. 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有关操作如下，正确的一项是

A. 铁夹应夹在试管底部 B. 加热前用酒精灯外焰在试管底部来回移动 C. 实验结束时应先熄灭酒精灯 D. 实验结束后集气瓶应盖好玻璃片倒放在桌面上

单选题容易

1. 下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是

A. 只有② B. ①和② C. ②③ D. ①和③

单选题普通

2. 甲、乙、丙是初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系（图中“→”表示一种物质一步转化成另一种物质，部分反应、生成物及反应条件已省略）。下列说法与图示关系不相符的是

A. 若丙是H₂O，甲可以是H₂O₂ B. 若乙是CO₂ ，甲可以是C C. 若甲是O₂ ，乙可以是CO D. 若甲是CO，乙可以是Fe，丙可以是Cu

单选题普通

3. 下列图像中不能正确反映对应变化关系的是

A. 一定量的镁在过量氧气中充分燃烧 B. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物 C. 向两份足量且等浓度的稀盐酸中分别加入等质量的镁粉和铝粉 D. 向两份等浓度、等质量的稀盐酸中分别逐渐加入铝粉和铁粉至过量

单选题困难

1.

如图所示装置常用于实验室制取常见气体。

实验一：用氯酸钾固体制取氧气

（1）仪器①的名称为。

（2）该反应的化学方程式为。

实验二：用打磨后的铝片与质量分数为2％的稀盐酸制取并收集氢气

（3）该实验可选用的装置组合是。 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$

（4）如图所示的测得容器内气体压强与时间的关系曲线图。

①AB段气体压力变化不明显的原因是；CD段气体压力逐渐下降的原因是。

②从BC段看反应的速率是先变快后变慢，导致变慢的因素有（填序号）

a．铝片的表面积 b．盐酸的浓度 c．温度

实验探究题普通

2. 除去ZnSO₄溶液中的少量CuSO₄ ，可向该溶液中加入过量的，充分反应后过滤，滤液即为ZnSO₄溶液，发生反应的化学方程式为。

填空题容易

3. 往含有AgNO₃、Cu（NO₃）₂和Al（NO₃）₃的废液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得到蓝色的滤液甲和固体乙。请回答：

（1）所得到的滤液甲中一定含有哪些溶质？。

（2）写出引起溶液质量减小的化学方程式。

填空题普通

1. 实验是学习化学的重要途径。

(1) 氧气的实验室制取与性质

⑴反应原理：用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。

⑵注意事项：用装置A和装置B制取氧气，为确保装置不漏气，应先检查装置的；集满氧气后，为防止水倒吸，应先（填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”）。

⑶气体收集：用装置C收集氧气，是利用了氧气的密度比空气的性质；检验氧气集满的操作为。

⑷性质验证：将装置A中产生的氧气通向D中红热的木炭，木炭燃烧变旺，说明氧气具有的化学性质为。

(2) 常见金属的物理性质和化学性质

	示意图	实验操作	实验现象	解释与结论
⑸		接通电路	小灯泡发光	铜具有性
⑹		加热铜片一端1～2秒后，停止加热，立即用手触摸铜片另一端	有热感	铜具有性
⑺		向试管中加入铁片和稀盐酸	铁片表面产生	铁与稀盐酸反应
⑻		向试管中加入铁片和硫酸铜溶液	铁片表面有红色固体析出	铁的金属活动性比铜（填“强”或“弱”）反应的化学方程式为

实验探究题普通

2. 在实验室里常利用如图实验装置制取有关气体。

(1) 写出装置中标号的仪器名称：①。

(2) 实验室用装置A制取氧气的反应方程式为。

(3) 实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式是。B、C、D装置均可用作制取氢气的发生装置，D装置与B、C装置相比，其突出优点是；若选择H装置收集氢气，从导管口进入。

(4) H装置用途广泛，要将储存在H中的氧气排出，水应从（填“b”或“c”）口进入。

(5) E、G装置可用来收集甲烷，据此写出甲烷的一条物理性质：。（任写一条即可）

实验探究题普通

3. 化学是一门以实验为基础的科学。

(1) 根据下列装置图回答：

①仪器a的名称：。

②实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置为（填序号），反应的化学方程式为。

③实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，并将生成的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到溶液由紫色变成色。

(2) 下列选项中，由实验及现象推出相应结论正确的是（填序号）。

选项	A	B	C
实验
现象	有气泡冒出，触摸试管外壁，感觉放热	旋紧瓶塞，振荡，软塑料瓶变瘪	甲瓶中出现白色浑浊乙瓶中无明显现象
结论	化学反应在生成新物质的同时，伴随着能量变化	二氧化碳能与水反应	人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量

实验探究题普通

1. 图像能直观体现化学中的各种变化关系，加深对化学知识的理解。下列图像不能正确反映对应关系的是（）

A.

在密闭的容器中加热汞得到氧化汞 B.

向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液 C.

两份等质量、等溶质的质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气 D.

向等质量的Zn和Mg中分别滴加等溶质质量分数的稀盐酸

单选题普通

2. 如图四个图像不能正确反映对应变化关系的是（）

A.

把NaOH和NH₄NO₃固体分别溶于水中 B.

分别向等质量镁和铁中，逐渐加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量 C.

向一定质量硝酸银的混合溶液中逐渐加入锌粉 D.

加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

单选题普通

3. 下列图像分别与选项的操作相对应，其中合理的是（）

A.

向两份等质量，相同质量分数的稀硫酸中，分别不断加入镁粉和锌粉 B.

向一定质量二氧化锰固体中加入一定质量的过氧化氢溶液 C.

温度不变，向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 D.

向一定质量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液。

单选题普通

选项	物质	少量杂质	所用试剂和操作方法
A	ZnSO₄溶液	H₂SO₄	加入过量的锌粒，充分反应后过滤
B	Cu	CuO	在足量氧气中充分加热
C	MnO₂	KMnO₄	加热至固体质量不再减小
D	NaCl	泥沙	加入足量水，搅拌、过滤