甲、乙、丙是初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系（图中“→”表示一种物质一步转化成另一种物质，部分反应、生成物及反应条件已省略）。下列说法与图示关系不相符的是

1. 小组同学利用杠杆原理设计并进行如图实验，实验前杠杆平衡，将质量相等、形状相同且打磨过的铁片和铝片同时浸泡在稀盐酸中，待两个烧杯中均不再产生气泡后移走烧杯，两个金属片均有剩余。下列有关说法不正确的是

A. 反应结束后，右端烧杯中溶液质量比左端烧杯中溶液质量增加的多 B. 两个烧杯中反应后溶液的溶质成分均只有一种 C. 通过实验中的现象也可以得出铝的金属活动性强于铁 D. 最终两端烧杯中产生氢气的质量相等

单选题容易

2. 某学习小组同学做完铁与稀硫酸反应的实验后，将反应后的混合物M全部倒入盛有一小块铜锌合金的烧杯中，发现有大量气泡产生。待充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。他们得出的现象或结论不正确的是

A. M中一定不含铁单质 B. 烧杯中溶液颜色一定由浅绿色变成无色 C. 滤液中一定含有 $\text{[math]}$ D. 滤液中可能含有的金属阳离子是 $\text{[math]}$

单选题容易

3. 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有关操作如下，正确的一项是

A. 铁夹应夹在试管底部 B. 加热前用酒精灯外焰在试管底部来回移动 C. 实验结束时应先熄灭酒精灯 D. 实验结束后集气瓶应盖好玻璃片倒放在桌面上

单选题容易

1. 除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是

选项	物质	少量杂质	所用试剂和操作方法
A	ZnSO₄溶液	H₂SO₄	加入过量的锌粒，充分反应后过滤
B	Cu	CuO	在足量氧气中充分加热
C	MnO₂	KMnO₄	加热至固体质量不再减小
D	NaCl	泥沙	加入足量水，搅拌、过滤

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. 下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是

A. 只有② B. ①和② C. ②③ D. ①和③

单选题普通

3. 下列图像中不能正确反映对应变化关系的是

A. 一定量的镁在过量氧气中充分燃烧 B. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物 C. 向两份足量且等浓度的稀盐酸中分别加入等质量的镁粉和铝粉 D. 向两份等浓度、等质量的稀盐酸中分别逐渐加入铝粉和铁粉至过量

单选题困难

1.

如图所示装置常用于实验室制取常见气体。

实验一：用氯酸钾固体制取氧气

（1）仪器①的名称为。

（2）该反应的化学方程式为。

实验二：用打磨后的铝片与质量分数为2％的稀盐酸制取并收集氢气

（3）该实验可选用的装置组合是。 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$

（4）如图所示的测得容器内气体压强与时间的关系曲线图。

①AB段气体压力变化不明显的原因是；CD段气体压力逐渐下降的原因是。

②从BC段看反应的速率是先变快后变慢，导致变慢的因素有（填序号）

a．铝片的表面积 b．盐酸的浓度 c．温度

实验探究题普通

2. 除去ZnSO₄溶液中的少量CuSO₄ ，可向该溶液中加入过量的，充分反应后过滤，滤液即为ZnSO₄溶液，发生反应的化学方程式为。

填空题容易

3. 往含有AgNO₃、Cu（NO₃）₂和Al（NO₃）₃的废液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得到蓝色的滤液甲和固体乙。请回答：

（1）所得到的滤液甲中一定含有哪些溶质？。

（2）写出引起溶液质量减小的化学方程式。

填空题普通

1. 实验是学习化学的重要途径。

(1) 氧气的实验室制取与性质

⑴反应原理：用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。

⑵注意事项：用装置A和装置B制取氧气，为确保装置不漏气，应先检查装置的；集满氧气后，为防止水倒吸，应先（填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”）。

⑶气体收集：用装置C收集氧气，是利用了氧气的密度比空气的性质；检验氧气集满的操作为。

⑷性质验证：将装置A中产生的氧气通向D中红热的木炭，木炭燃烧变旺，说明氧气具有的化学性质为。

(2) 常见金属的物理性质和化学性质

	示意图	实验操作	实验现象	解释与结论
⑸		接通电路	小灯泡发光	铜具有性
⑹		加热铜片一端1～2秒后，停止加热，立即用手触摸铜片另一端	有热感	铜具有性
⑺		向试管中加入铁片和稀盐酸	铁片表面产生	铁与稀盐酸反应
⑻		向试管中加入铁片和硫酸铜溶液	铁片表面有红色固体析出	铁的金属活动性比铜（填“强”或“弱”）反应的化学方程式为

实验探究题普通

2. 在实验室里常利用如图实验装置制取有关气体。

(1) 写出装置中标号的仪器名称：①。

(2) 实验室用装置A制取氧气的反应方程式为。

(3) 实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式是。B、C、D装置均可用作制取氢气的发生装置，D装置与B、C装置相比，其突出优点是；若选择H装置收集氢气，从导管口进入。

(4) H装置用途广泛，要将储存在H中的氧气排出，水应从（填“b”或“c”）口进入。

(5) E、G装置可用来收集甲烷，据此写出甲烷的一条物理性质：。（任写一条即可）

实验探究题普通

3. 化学是一门以实验为基础的科学。

(1) 根据下列装置图回答：

①仪器a的名称：。

②实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置为（填序号），反应的化学方程式为。

③实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，并将生成的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到溶液由紫色变成色。

(2) 下列选项中，由实验及现象推出相应结论正确的是（填序号）。

选项	A	B	C
实验
现象	有气泡冒出，触摸试管外壁，感觉放热	旋紧瓶塞，振荡，软塑料瓶变瘪	甲瓶中出现白色浑浊乙瓶中无明显现象
结论	化学反应在生成新物质的同时，伴随着能量变化	二氧化碳能与水反应	人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量