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1. 如图所示,一带负电的橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时,吸管A端与橡胶棒相互吸引。对吸管A端带电性质判断正确的是( )
A.
一定带正电
B.
可能带负电
C.
一定不带电
D.
可能带正电
【考点】
电荷间的相互作用规律; 物体带电情况的判断;
【答案】
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单选题
普通
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1. A是用丝绸摩擦过的玻璃棒,B、C是两个轻质泡沫小球,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可知( )
A.
小球B一定带负电
B.
小球C一定带负电
C.
小球C可能不带电
D.
小球B可能不带电
单选题
容易
2. 甲、乙两个轻质小球,用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,若甲带正电荷,则乙( )
A.
可能不带电
B.
可能带正电荷
C.
一定带负电荷
D.
一定带正电荷
单选题
容易
3. 甲乙两个轻质小球悬挂后的情形如图所示。关于两球说法正确的是( )
A.
都带正电
B.
都带负电
C.
若甲带正电,则乙一定带负电
D.
若甲带负电,则乙可能不带电
单选题
容易
1. 有甲、乙、丙、丁四个轻质小球,将其两两靠近,出现如图所示现象。下列说法判断正确的是( )
A.
若甲球带正电,则乙球一定带负电
B.
若乙球带正电,则丁球一定带负电
C.
乙、丙两球可能带电,丁球一定带电
D.
甲、乙两球一定带电,丙球可能带电
单选题
普通
2. A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景分别如图甲、乙、丙所示,由此判断( )
A.
小球A可能不带电
B.
小球B可能不带电
C.
小球A一定带正电
D.
小球B一定带正电
单选题
普通
3. 将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近泡沫球,出现如图所示的情形。若改用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这个泡沫球,下列判断正确的是( )
A.
若相互吸引,则泡沫球不带电
B.
若相互吸引,则泡沫球带正电
C.
若相互排斥,则泡沫球不带电
D.
若相互排斥,则泡沫球带负电
单选题
普通
1. 物理老师成功将电导入泡泡里,课堂演示魔法泡泡秀。如图甲,带电的泡泡能悬在魔棒上方不掉落是因为魔棒与泡泡带同种电荷互相
;如图乙,带电的泡泡能悬在不带电的手掌下方不掉落是因为带电体具有
的性质。
填空题
容易
2. 甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在铁架台上,它们之间相互作用的场景如图所示,已知丙球与丝绸摩擦过的玻璃棒带同种电荷,则丙球带
电荷,乙球
(一定、可能、不可能)带负电荷。
填空题
容易
3. 干燥的冬季,用塑料梳子梳头发,越梳头发越蓬松,梳子还能吸引小纸屑。头发蓬松是因为带
(选填“同种”或“异种”)电荷而相互
;梳子能吸引碎纸屑是因为带电体
的性质。
填空题
容易
1. 小明在探究“电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下器材:毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑、气球等物体。请你回答下列问题:
(1)
用被丝绸摩擦过的玻璃棒(或被毛皮摩擦过的橡胶棒)靠近碎纸屑,碎纸屑会被吸引,
(选填“能”或“不能”)证明玻璃棒(或橡胶棒)摩擦后带上了电荷,理由是:
;
(2)
用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后,将其中一根玻璃棒悬挂起来,用另一根玻璃棒靠近它,其现象如图甲所示;用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后,两根胶棒橡带了
电荷(选填“同种”或“异种”)将其中一根橡胶棒悬挂起来,用另一根橡胶棒靠近它,其现象如图乙所示。根据图中的箭头指向判断,由此你能得到的初步结论是:
;
(3)
将丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来,用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近,实验现象如图丙所示,结合第(2)问中的实验现象分析,可判断丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类
(选填“相同”或“不同”),小明由上述现象分析得出自然界只存在两种电荷的结论,请你分析此过程得到的实验结论
(选填“可信”或“不可信”);
(4)
两个带电的气球P、Q,悬挂在天花板上的同一个点上,静止时如图所示。P球对Q球的力记为F
1
, Q球对P球的力记为F
2
, 可以判断F
1
F
2
(选填“>”、“<”或“=”)。
实验探究题
普通
2. 结合甲、乙、丙和丁四图,回答下列问题:
(1)
如图甲所示用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。将某物体靠近带电吸管的一端,发现吸管被吸引过来,由此
判断该物体已带电(选填“能”或“不能”);
(2)
小光用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A,观察到的现象如图乙所示,此时验电器两金属箔带
电荷(选填“正”或“负”),由于互相
(选填“吸引”或“排斥”)而张开。
(3)
如图丙所示,验电器A带正电,用带有绝缘柄的金属棒将验电器A和不带电的验电器B的金属球连接起来,发现验电器B的金属箔片张开,则验电器B带
电,瞬间自由电子定向移动的方向是
(选填“由A到B”或“由B到A”)。
(4)
小明根据发光二极管的单向导电性确定电源正、负极,如图丁所示的两个水果制作成一个水果电池,用带有夹子的导线把发光二极管接上去,发光二极管不发光,此时电路处于
状态,则金属片A是水果电池的
极。
实验探究题
普通
3. “国庆”假期,小明一家驾驶他家的油电混合动力汽车外出旅游。
(1)
小明的爸爸打开了空气净化器,其原理如图甲所示。闭合开关
、
后,风扇旋转吸入含有颗粒物空气,当颗粒物质接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来,这是因为带电体具有
的性质;当颗粒物快速通过光洁金属网C后,会带上负电荷,然后被带有正电荷的棉芯D吸附住,这是因为
。
(2)
小明发现,汽车在转弯前,爸爸拨动转向横杆,汽车同侧前后两个转向灯同时亮、同时灭,但其中一个损坏时,另外一个仍能正常工作,则转向杆相当于电路中的
(填“电源”、“开关”或“用电器”)。
(3)
经过十字路口时,交通指挥灯有序指挥车辆和行人(如图乙),路口交通指示灯是
(填“串联”或“并联”)的。小明还发现,有时红灯快结束时黄灯也同时亮了,此时电路中的总电流
(填“变大”、“不变”或“变小”)。
(4)
小明发现轿车的驾驶位和副驾驶位都没有安全带提醒电路,若汽车点火开关S未接通,电路不工作。S接通后,只要有人坐在其中一个座位上,座位下对应的动合开关
或
受力后接通,安全带指示灯点亮同时铃响(灯与铃工作互不影响),提醒他系上安全带后(即将安全带的插头插入连接插座内),安装在插座内对应的动断开关
或
断开,安全带指示灯熄灭同时铃不响,下面的电路设计符合要求的是__________。
A.
B.
C.
D.
实验探究题
困难
1. 取两个相同的验电器甲和乙,如图,使甲带负电荷,乙不带电,下列分析错误的是( )
A.
甲验电器带负电是因为它得到了电子
B.
甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C.
用橡胶棒连接两金属球,金属箔片的张角都会发生改变
D.
用金属棒连接两金属球的瞬间,棒中电流方向由乙到甲
单选题
普通
2. 如图所示,用细线将吸管悬挂起来。小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将某一物体放在吸管的一端,发现吸管向该物体靠近,由此
(选填“能”或“不能”)判断该物体为带电体;小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该吸管时,观察到玻璃棒吸引吸管,由此可知吸管带
电,在与吸管摩擦的过程中餐巾纸
(选填“失去”或“得到”)电子。
填空题
普通
3. 关于电现象,下列说法正确的是( )
A.
同种电荷互相吸引,异种电荷互相排斥
B.
带电的物体能够吸引轻小物体
C.
一个不带电的泡沫小球与带负电的物体接触后带正电
D.
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒得到了正电荷
单选题
容易