1.
探究“电荷间的相互作用规律”
(1)
实验时应选择较（选填“干燥”或“潮湿”）的环境，这样才容易产生摩擦起电现象：
(2)
林红同学用两根丝绸摩擦过的玻璃棒和两根毛皮摩擦过的橡胶棒，进行了如图所示的三次实验，根据实验现象可得出的结论是：同种电荷相互，异种电荷相互：
(3)
林红用纸巾与塑料吸管摩擦后，发现塑料吸管和纸巾都能吸引不带电的泡沫小球，这说明吸管和纸巾带了“电”，判断的根据是。
(4)
林红想知道塑料吸管和纸巾带的是“正”电还是“负”电呢？他又进行了下面实验：用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管，发现相互吸引，可判断吸管带电：再用这个玻璃棒去靠近纸巾时，发现互相排斥，可判断纸巾与吸管带的是种电荷。
【考点】
电荷间的相互作用规律;
物体带电情况的判断;
导体与绝缘体;
能力提升
真题演练
