“变化观念”是化学核心素养之一,以盐酸为例,多角度认识物质,回答下列问题。
【认识物质的构成】
(1)稀盐酸中含有大量的阳离子是;
【认识物质的性质】
(2)打开浓盐酸的瓶盖,观察到瓶口有产生;说明浓盐酸具有挥发性;如图为盐酸的化学性质。
【探究物质的变化】
为探究和验证盐酸的化学性质,同学们分组进行如下实验:
(3)一组同学:利用如图中盐酸的性质1制备了一杯红色的溶液,该指示剂为(填“紫色石蕊溶液”或“无色酚酞溶液”);
(4)二组同学:发现有气泡产生,而无明显现象,该实验目的是为了验证盐酸的哪一条化学性质?(填图中的性质序号),说明了此类化学反应的发生是有条件的。
(5)三组同学:利用图1研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并用传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图2、图3的曲线。
①结合图1、图2可知仪器A中溶液的溶质是(填化学式);
②结合图2可知图3中V的数值最接近(填“6”“12”或“16”);
③下列说法错误的是(填字母);
A.图2中b点所示溶液中的溶质是和
B.取图2中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物
C.图2中所示溶液中的质量不断增加
D.图3中的变化趋势可说明该反应是放热反应
(6)四组同学:从定量的视角研究“稀盐酸与氢氧化钠溶液”的反应实验,取氢氧化钠溶液,加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中,恰好完全反应。计算:氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为。