(1)为了探究这个问题，需要选择合适的木块，你认为他应该选择

A.各面粗糙程度相同的正方体木块

B.各面粗糙程度不相同的正方体木块 

C.各面粗糙程度相同、长宽高各不相等的长方体木块

D.各面粗糙程度不相同、长宽高各不相等的长方体木块

(2)在测量摩擦力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在（选填“水平”或“竖直"）方向调零。实验时应该沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小（选填“大于” “等于”或“小于”）弹簧测力计示数。 

(3)该同学正确选择木块后，将木块分别平放、竖放、侧放在同一水平面上，沿水平方向匀速拉动木块，发现三次弹簧测力计的示数均相等，由此得到的结论是∶滑动摩擦力的大小与接触面大小（ 选填“有关”或“无关”）。

①压力大小        ②接触面粗糙程度        ③接触面积

于是他们利用弹簧测力计、两个相同的铁块、长木板进行实验。

（1）如图甲，将铁块放在长木板上，必须用弹簧测力计拉着铁块沿水平方向做运动；

（2）如图乙，将两个铁块叠放在一起，重复上面的操作。比较甲、乙两次实验，可以得出：在接触面的粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；

（3）小明又将两个铁块按照图丙所示的方式放在长木板上进行实验。比较乙、丙两次实验，可探究滑动摩擦力的大小与的关系；

（4）实验后小明和同学交流讨论时发现：在实验中很难使铁块做匀速直线运动。于是设计了图丁所示的实验装置，该装置不需要长木板做匀速直线运动。同组同学思考：在木板底部加装滚珠轴承，弹簧测力计示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

①比较A、B两图中弹簧测力计的示数，可得出实验结论结是：，滑动摩擦力越大；

②小明利用图C继续进行探究时，突然拉动下面木块，观察到上面的小木块向后倾倒，则上面小木块受到摩擦力（选填“向左”、“为零”或“向右”）。