某同学在实验室进行了与碳酸钠相关的性质实验，如下图，下列有关说法不正确的是

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1. 某同学在实验室进行了与碳酸钠相关的性质实验，如下图，下列有关说法不正确的是

A. 两支试管中均发生了复分解反应 B. 烧杯中的自色固体-定是碳酸钙 C. 上层无色清液中一定不含Ca²⁺ D. 混合前a中一定没有碳酸钠剩余

【考点】

酸碱指示剂的性质及应用; 酸的化学性质; 碱的化学性质;

【答案】

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单选题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 运用化学知识解决实际问题，下列方案不合理的是

选项	实际问题	实验方案
A	区分稀盐酸和氢氧化钠溶液	取样后滴加酚酞溶液
B	解决白色污染	焚烧塑料垃圾
C	区分铁和铜	观察颜色
D	检验NaCl溶液中是否含有 $\text{[math]}$	取样后加入稀盐酸

A. A B. B C. C D. D

单选题容易

2. 推理是一种重要的思维方法，下列推理正确的是

A. 平衡力大小相等、方向相反，则大小相等、方向相反的两个力一定是平衡力 B. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，则能与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 C. 碱性溶液能使石蕊溶液变蓝，则能使石蕊溶液变蓝的溶液一定呈碱性 D. 功率大的物体做功快，则做功多的物体功率一定大

单选题容易

3. 下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图，其中能使无色酚酞试液变红的是

单选题容易

1. 多角度认识酸碱中和反应，某同学利用图1装置探究氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的过程，用传感器测量反应过程中的温度变化和pH变化情况如图2、3，下列有关理解正确的是

A. 实验过程中观察到烧杯中溶液由无色变为红色 B. 反应的化学方程式为： NaOH+H₂SO₄＝ Na₂SO₄+H₂O C. 由图2可见该反应放出热量，点c氢氧化钠和硫酸恰好完全反应 D. 由图3的点f可判断溶液中存在的阳离子为Na⁺、H⁺

单选题普通

2. 如图是稀硫酸与甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质反应出现的不同现象。下列有关说法正确的是

A. 甲可能是无色酚酞试液 B. 乙、戊一定是金属单质 C. 稀硫酸与丙生成的白色沉淀不可能属于盐 D. 稀硫酸与丁的反应类型可能是置换反应

单选题普通

3. 用三颈烧瓶收集一瓶 $\text{[math]}$ ，然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、NaOH溶液的注射器和压强传感器密封连接（如图1）。检验气密性后，在 $\text{[math]}$ 时快速注入一种溶液， $\text{[math]}$ 时快速注入第二种溶液，测得瓶内压强随时间变化曲线如图2。下列说法中正确的是

A. $\text{[math]}$ 时注入的溶液是盐酸 B. 从图3可知， $\text{[math]}$ 与NaOH的基本反应类型为化合反应 C. $\text{[math]}$ 后压强增大的原因是NaOH溶液与盐酸发生反应 D. $\text{[math]}$ 期间压强不变且大于0可证明收集的 $\text{[math]}$ 气体不纯

单选题困难

1. 按要求从下列物质中选出其中的两种放入瓶中，制作“彩色许愿瓶”。

①Fe ②稀盐酸 ③无色酚酞溶液 ④紫色石蕊溶液 ⑤Ca(OH)₂溶液 ⑥Fe₂O₃

序号	瓶内溶液颜色	选用的物质	化学方程式
A	蓝色	④⑤
B	浅绿色
C	黄色
D	红色

填空题容易

小努和小力两位同学为探究硫酸的化学性质。做了如图实验：

（1）试管B中发生的反应的过程中会(吸收/放出)热量。充分反应后，试管C中可能含有的离子是(写离子符号)。试管D中反应的化学方程式为。

小博同学把D、E试管内反应后的溶液倒入烧杯F中，观察到无明显现象，小博同学想分析一下烧杯F中溶液的溶质。

【提出问题】

（2）烧杯F中溶液的溶质是什么？

操作	可能出现的现象	由此现象得出的结论
取少量溶液于试管中。滴入石蕊溶液	溶液不变色	溶液中的溶质是硫酸钠
	溶液变成红色	溶液中含有
	溶液变成蓝色	此时溶液中溶质可能有种情况

【实验验证】

（3）同学们按照实验方案进行实验，观察到溶液变成蓝色，又经过补充实验论证，最终确定溶液中的溶质含有3种物质，使烧杯F中的废液符合排放标准的体做法是。

实验探究题普通

3. 某工厂的废水中含有MgSO₄和FeCl₃ ，技术人员逐渐加入NaOH溶液调节废水的pH，先后分离出两种沉淀，并通过系列处理得到有价值的产品。操作流程如下图所示。

(1)固体A与某酸反应的化学方程式为。操作②时，当即可停止加热。

(2)固体B加热的产物是两种常见氧化物，则另一种氧化物的化学式为。

(3)溶液a除了可能含有NaOH外，还一定含有的溶质是(填化学式)。

流程题普通

1. 某化学实验小组欲探究稀盐酸、澄清石灰水的化学性质，取7支试管分别用A～G 编

(1) 实验中观察到有气泡生成的试管有(填试管序号)；

(2) 某试管中发生了化学反应，但无明显现象，该化学反应的微观实质为；

(3) 实验后某试管中变为红色溶液，当向其中加入过量的NaOH溶液后，溶液变为蓝色，由此推断，该试管为(填试管序号)；

(4) 实验后某试管中为棕黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为。

(5) 实验后F试管的底部有白色沉淀，过滤后向滤液中滴加足量盐酸，反应一段时间后才有气泡冒出，则该滤液中的溶质是 (填化学式)。

实验探究题困难

2. 固体混合物A是由Mg、CuO、Na₂SO₄、Na₂CO₃、BaSO₄、BaCl₂中的几种混合而成，为确定其组成，进行如图实验。（假设每步反应均恰好完全反应）

(1) 气体B是，沉淀C是。

(2) 滤液D中一定含有的溶质是。

(3) 固体混合物A最少由种物质组成。

推断题困难

3. 某化学兴趣小组在整理实验室时发现失去标签的两瓶无色溶液，已知一瓶是稀盐酸或稀硫酸，另一瓶是氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液。请你和同学们一起完成探究活动(每种方案或实验的1、2号试管中，都事先分别加入等量的上述两种无色溶液)。

(1) 探究一：鉴别酸溶液与碱溶液

【设计实验】为鉴别哪一瓶是酸溶液，哪一瓶是碱溶液，小明设计了如图所示的四种方案，分别加入一种X试剂，方案不可行的是___________(填字母序号)。

A. 紫色石蕊试液 B. 铜片 C. 氯化钠溶液 D. 碳酸钠溶液

(2) 探究二：探究两瓶溶液的溶质成分

【提出问题】两瓶无色溶液的溶质成分各是什么？

【设计实验】小华为鉴别两瓶溶液的溶质成分，分别向1、2号试管中加入的试剂及实验现象如下表所示：

实验序号		实验一	实验二	实验三	实验四
所加试剂		镁条	BaCl₂溶液	CuCl₂溶液	Na₂CO₃溶液
现象	1号试管	产生气泡	产生白色沉淀	无明显现象	产生气泡
现象	2号试管	无明显现象	产生白色沉淀	产生蓝色沉淀	无明显现象

【获得结论】①1号试管中的溶质是(填写化学式)；

②以上四个实验中，只根据其中一个实验的现象即可证明2号试管中原溶液为氢氧化钠溶液的是(填实验序号)。

【讨论质疑】小强对实验二2号试管中产生白色沉淀现象提出质疑，大家一致认为2号试管中的原溶液已变质，则变质的化学方程式为。

(3) 探究三：探究氢氧化钠溶液变质后溶质的成分

【提出问题】氢氧化钠溶液变质后溶质的成分是什么？

【猜想假设】猜想一：NaOH、Na₂CO₃；猜想二：Na₂CO₃。

【设计实验】

实验方案及操作步骤	实验现象	实验结论
步骤一：取瓶中变质后的氢氧化钠溶液少量于试管中，加入足量BaCl₂溶液充分反应，过滤。	产生白色沉淀	猜想一成立
步骤二：取步骤一中的滤液少量于试管中，向其中滴加。	溶液变红色	猜想一成立

【反思评价】小明认为可用Ba(OH)₂溶液代替步骤一中的BaCl₂溶液进行实验，大家一致认为此方案不可行，理由是。

实验探究题困难

如图所示，烧瓶内盛有x气体，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有z的水中，打开弹簧夹b，可见烧杯中的液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变．则x、y、z可能是（）

选项	x	y	z
A	O₂	H₂SO₄	紫色石蕊试液
B	CO₂	H₂O	无色酚酞试液
C	CO	Ca（OH）₂	紫色石蕊试液
D	CO₂	NaOH	无色酚酞试液

A. A B. B C. C D. D

单选题普通