①教学相长、亦师亦友的师生情 ②比赛失误、结果欠佳的挫败感
③建立友谊、呵护友谊的同伴情 ④温暖承挂、关怀守候的亲子挤
翻开朋友圈,我们一起回忆友谊时光。
七年级开学后,一次聊天,我们发现彼此有相似的经历。后来,我们经常在一起写作业、分享美食,偶尔有争吵,但事后都能和解。在我不开心的时候,你默默陪伴我:我做错事;你一边批评我一边帮我;你常常“损”我,但不允许别人说我不好……
运用所学知识,请你说说怎样让友谊之树常青。
甜
我: ____
酸
小雨: 小文是我的好友, 在美术课我没有带颜料时请我与他共用颜料。前几天我们一起复习迎考, 由于心里紧张焦躁, 在他向我求教数学题时, 我不耐烦地回绝了他 看到他悻悻地回到座位上, 我心里很不是滋味……
苦
小明:“飞鱼”是我聊了很长时间的网友。他很懂我, 我们每次聊天都非常愉快。前几天, 他说自己的朋友得了重病, 急需用钱.让我也帮帮忙,可是, 当我转账过去后, 他就把我拉黑了!
辣
小川: 今天早上我忘带英语作业了, 想借小刚的作业抄抄, 救救急。他却不肯, 害我挨了一顿批评。中午放学, 我跟他大吵了一架!
成长日记一
我觉得好朋友之间应该没有任何秘密。昨天我看到小刚很难过,就过去关心询问他,他支吾不肯和我说,问多了他还冲我发火。他是不把我当好朋友了吗?
成长日记二
下周学校黑板报比赛,老师让我和几位同学周末回校完成设计制作。但是我原本打算周末去游乐园好好放松一下。我既不想给老师留下不好的印象,又想去玩,该怎么办呢?
对此,作为好友的小杨应( )
序号
微行为
微点评
①
浏览新闻时,看到涉疫谣言主动进行辟谣
能合理利用网络
②
与朋友发生矛盾时换位思考,与人为善
有利于呵护友谊
③
在比赛中,为本班参赛同学做好后勤服务
具有集体荣誉感
④
好朋友将手机带入课堂,帮他隐瞒老师
尊重他人隐私权