①不轻信网络中奖、巨额获利等“捡便宜的好事”②主动学习预防网络诈骗的安全知识

③点击陌生的网络链接，满足自己的好奇心④涉及网络转账汇款前，要多方核实

联系道德与法治课程内容，对小治的言行进行辨别与分析。

2023年10月24日，国务院公布了《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。

未成年人网络保护条例(节选)第二章网络素养促进

◎第十六条学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动……依法规范管理未成年学生带入学校的智能终端产品。

◎第十九条未成年人网络保护软件、专门供未成年人使用的智能终端产品应当具有有效识别违法信息和可能影响未成年人身心健康的信息、预防未成年人沉迷网络。

◎第二十条未成年人用户数量巨大或者对未成年人群体具有显著影响的网络平台服务提供者，应当提供未成年人模式或者未成年人专区等，便利未成年人获取有益身心健康的平台内产品或者服务。

营造风清气正的网络空间，外界的保护固然重要，但更长远更关键的，还在于提高未成年人的网络素养。

结合材料，运用“合理利用网络”有关知识，谈谈青少年应该如何提升自身网络素养。

看了上述信息，小明准备帮助经常给同学转发网络虚假信息、还喜欢玩网络暴力游戏的小迷。小明会如何帮助小迷?

以下是菲菲生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

表1：与朋友相处最让你不满或头疼的是？

表2：你更喜欢在现实还是网络交朋友？

材料一近年来，我市“网络交友”类诈骗案件屡见不鲜。2018 年温州市公安局龙湾分局成功打击掉一网络交友诈骗团伙，共擒获犯罪嫌疑人149人； 2021 年4月，鹿城分局在当地警方的配合下，于湖北鄂州摧毁一个大型网络交友诈骗团伙，抓获并刑拘犯罪嫌疑人10名。

材料一：在部分中学生群体中，流行所谓“扩列”，即在网络交往中扩充好友列表，在QQ或微信等社交平台上通过各种途径加好友。目前，一名中学生受到“网络好友”侵害的案件发生，引发了班上同学们对于网上交友的讨论。

小华：“网络便捷的聊天交友能够带来许多乐趣，安全无需放在心上”。

材料二：小华在日记中记录：小志说如果把他当成最好的朋友，就要把所有的秘密都告诉他，否则就是不把他当“哥们”，可是我希望朋友之间能有自己的隐私。所以今天我的心情非常低落，可是小刚一直想方设法安慰我，逗我开心，我感觉非常温暖，心情也慢慢变好了。以后如果小刚也遇到伤心的事情，我也一定要关心安慰他。