我国科学家在国际上首次完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验。下列有关叙述，正确的是( )

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1. 我国科学家在国际上首次完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验。下列有关叙述，正确的是( )

A. 水稻是单子叶植物，种子贮存营养的结构是子叶 B. 在空间培养过程中，水稻种子的胚芽首先突破种皮 C. 幼根生长靠分生区细胞分裂和伸长区细胞生长 D. 水稻依次经历幼苗生长、种子萌发和开花结果才能完成全生命周期

【考点】

种子的结构; 种子萌发的过程与必要条件;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 下图为莲与莲蓬中莲子的结构示意图。下列叙述正确的是（）

A. 莲藕是莲的根 B. 莲子是莲的种子 C. 莲子的种皮由子房壁发育而来 D. 莲子的营养物质主要储存在子叶中

单选题容易

2. 豌豆种子的萌发过程如图所示。下列叙述正确的是（）

A. 豌豆种子由子房发育而来 B. 种子萌发时的营养由土壤提供 C. 种子萌发时胚芽先长出芽 D. 有活性且完整的胚是种子萌发的自身条件

单选题容易

3. 在种子萌发的过程中，有机物转变的必需条件是（）

A. 适当的水分和适宜的温度 B. 适当的水分、空气和适宜的光照 C. 水分、空气和温度 D. 适当的水分、空气和适宜的温度

单选题容易

1. 为探究子叶的作用，科研人员将 40粒大小一致的蚕豆种子平均分成4组，浸泡后，用刀片切除部分子叶，使每组分别保留 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、完整的子叶，在适宜条件下培养10天后，测得对应植株的平均高度如图所示。下列叙述错误的是（）

A. 实验的变量是蚕豆种子子叶的完整程度 B. 实验结论：子叶越完整，幼苗长势越好 C. 蚕豆种子的子叶中储存着丰富的营养物质 D. 使用玉米种子完成该实验可得出相同结论

单选题普通

2. 下图为大豆种子的结构示意图，相关叙述不正确的是( )

A. 胚是新植物的幼体，由①②③④组成 B. ④中贮藏的营养物质能够供胚发育 C. 种子萌发时，③突破种皮发育成根 D. 与大豆种子相比，玉米种子中没有④

单选题普通

3. 小科的水稻种子萌发实验如下：选取完整、饱满的水稻种子200粒，用水浸泡24小时，再放入带有小孔的篮里并盖上纱布，放在温暖的地方，每天浇水一次。下列有关说法错误的是（）

A. 选用饱满的水稻种子，是为了保证胚乳的结构完好 B. 用水浸泡和喷淋，是为了让种子萌发有充足的水分 C. 篮子放在温暖的地方，是因为种子萌发需要适宜的温度 D. 放入带小孔的篮里，是为了让种子得到充足的空气

单选题普通

1. 大豆种子的形成和萌发过程如图所示。

图中的①对应表示的是，图中的②过程中最先萌发的是。

填空题容易

2. 种子的结构

1）有胚乳种子：有胚乳，营养物质储存在胚乳中，如玉米、小麦。

2）无胚乳种子：无胚乳，营养物质储存在子叶中，如菜豆、花生。

解答题容易

3. 种子处理

成熟的种子时刻进行着呼吸作用。为了有效提高种子的储藏时间，可采取、等方法，从而降低种子的。

填空题容易

1. 种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。

【观察种子的结构】

(1) 如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的（填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）线剖开的；

(2) 在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①，说明该结构的主要成分是；

【种子萌发的探究】

实验步骤：

①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等；

②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子；

③按照下表所示进行操作；

④3天后观察种子萌发情况。

组别	种子数量粒	实验条件	胚根长度大于2毫米的种子数量/粒
组别	种子数量粒	实验条件	1天后	2天后	3天后	4天后	5天后
A	20粒	室内 $\text{[math]}$ ，干燥	0	0	0	0	0
B	20粒	室内 $\text{[math]}$ ，部分浸没在蒸馏水中	6	9	18	20	20
C	20粒	室内 $\text{[math]}$ ，完全浸没在蒸馏水中	0	0	2	8	12
D	20粒	保温箱内 $\text{[math]}$ ，部分浸没在蒸馏水中	0	0	0	0	0

(3) A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么？；

(4) 小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是；

【制作种子一生模型图】……

实验探究题普通

2. 小孙被朋友家里盛开的月季花所吸引，于是在网上购买了月季花的种子，打算在家里的阳台上种植。但是月季花的种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件，小孙进行了如下实验：

(1) 比较第两组实验结果，说明湿沙是打破种子休眠的影响因素。

(2) 为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，小孙增设了第4组实验，第4组实验的预处理是与湿沙混合，常温保存60天；若第4组实验种子几乎不萌发，综合上述信息，得出的结论是____(填字母)。 A. 低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠，且湿度条件更为重要 B. 低温可以打破种子休眠，湿度可以促进该效果，但仅有湿度不能打破种子休眠 C. 在低温条件和湿度条件同时存在的情况下，才能打破种子休眠

(3) 小孙通过查阅资料发现，大多数的花农都是通过扦插的方式培育月季，这样做的好处是。

实验探究题普通

3. 某校学习小组进行了有关种子的系列探究活动：

(1) 【观察种子的结构】

剥去菜豆种皮（如图），在剥面1处滴上碘液，发现；

【种子萌发的探究】

实验步骤：①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等；②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上随机各放上20粒菜豆种子，盖好带孔的盖子；③按照下表所示进行操作；④3天后观察种子萌发情况．

装置	种子数量	条件
A	20粒	不洒水	$\text{[math]}$ 恒温培养箱
B	20粒	适量水（种子没有被淹没）	$\text{[math]}$ 恒温培养箱
C	20粒	适量水（种子没有被淹没）	$\text{[math]}$ 冰箱

实验结果：只有装置B中的种子萌发．

(2) A、B、C每个盒子都放20粒健康且颗粒饱满的菜豆种子的原因是；

(3) 根据A、B、C装置的实验结果，可以得出的结论是；

(4) 小郑为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水淹没种子并盖上盒盖，放在 $\text{[math]}$ 恒温培养箱中培养，几天后发现少部分种子的胚根仍能突破种皮但不再继续萌发，其原因可能是．

实验探究题普通