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1. 种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。

【观察种子的结构】

(1) 如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的（填“”“”或“”）线剖开的；
(2) 在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①，说明该结构的主要成分是；

【种子萌发的探究】

实验步骤：

①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等；

②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子；

③按照下表所示进行操作；

④3天后观察种子萌发情况。

组别

种子数量粒

实验条件

胚根长度大于2毫米的种子数量/粒

1天后

2天后

3天后

4天后

5天后

A

20粒

室内 ， 干燥

0

0

0

0

0

B

20粒

室内 ， 部分浸没在蒸馏水中

6

9

18

20

20

C

20粒

室内 ， 完全浸没在蒸馏水中

0

0

2

8

12

D

20粒

保温箱内 ， 部分浸没在蒸馏水中

0

0

0

0

0
(3) A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么？；
(4) 小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是；

【制作种子一生模型图】……
【考点】
种子的结构; 种子萌发的过程与必要条件;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 某校学习小组进行了有关种子的系列探究活动：
(1) 【观察种子的结构】

剥去菜豆种皮（如图），在剥面1处滴上碘液，发现；

【种子萌发的探究】

实验步骤：①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等；②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上随机各放上20粒菜豆种子，盖好带孔的盖子；③按照下表所示进行操作；④3天后观察种子萌发情况．

装置

种子数量

条件

A

20粒

不洒水

恒温培养箱

B

20粒

适量水（种子没有被淹没）

恒温培养箱

C

20粒

适量水（种子没有被淹没）

冰箱

实验结果：只有装置B中的种子萌发．
(2) A、B、C每个盒子都放20粒健康且颗粒饱满的菜豆种子的原因是；
(3) 根据A、B、C装置的实验结果，可以得出的结论是；
(4) 小郑为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水淹没种子并盖上盒盖，放在恒温培养箱中培养，几天后发现少部分种子的胚根仍能突破种皮但不再继续萌发，其原因可能是．
实验探究题 普通
2. 某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时，设计了如下实验步骤：

①取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；

②把30粒菜豆种子随机撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上；

③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25℃的环境中。一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：

 编号 甲 乙 丙

 处理方式 不作处理 用黑布罩住整个玻璃瓶 用气泵把瓶中空气抽掉，将瓶口密封

 实验结果 种子萌发 种子萌发 种子不萌发

请根据以上实验回答下列问题。

(1) 本实验所探究的实验变量有 和。
(2) 要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响”，在实验设计上可选用作为对照实验，该实验的结论是 。
(3) 请指出步骤②中实验设计的两处不足：和。
实验探究题 困难
3.  春天， 布谷鸟歌唱的时候，农民开始耕耘播种， 种子播在土壤里会长出幼苗。某校学习小组进行有关种子的系列探究活动：【观察种子的结构】

(1) 剥去菜豆种皮（如图），在剩面1处滴上碘液， 能看到什么变化？
(2) 【种子萌发的探究】

实验步骤：

①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。

②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒菜豆种子。

③按照下表所示进行操作，④3天后观察种子萌发情况。

装置

种子数量

条件

A

20粒

不洒水

23℃恒温培养箱

B

20粒

适量水（以快要淹没种子宜）

23℃恒温培养箱

C

20粒

适量水（以快要淹没种子为宜）

4℃冰箱

实验结果： 只有装置B中的种子萌发。

 A、B、C每个盒子都放20粒且颗粒饱满的菜豆种子的原因是什么？ 
(3) 小组同学们为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置B， 选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水并盖上盒盖，放在恒温培养箱中培养3天，观察发现部分种子胚根突破种皮。同学们对此现象疑惑不解。对此，解释和推测合理的是： 。（填序号）

①这些菜豆种子是特殊优选出来的， 不需要氧气也可以进行萌发。

②水中溶解了部分氧气， 一些种子可以借助这 一小部分的氧气进行初步萌发。

③D实验中，如果将水煮沸并冷却后再使用，那么能萌发的种子数量将更少。甚至没有种子能萌发。

种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。同学们偶然发现，一粒子叶小部分缺失的种子也能发芽，就此现象， 关于种子萌发的内部条件， 请你提出一个可以探究的问题？

【制作种子一生模型图】

描述从【花】→【果实】这个过程中必须经过哪两个重要的生理过程。、
实验探究题 普通