某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时，设计了如下实验步骤：①取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；②把30粒菜豆种子随机撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上；③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25℃的环境中。一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：编号甲乙丙处理方式不作处理用黑布罩住整个玻璃瓶用气泵把瓶中空气抽掉，将瓶口密封实验结果种子萌发种子萌发种子不萌发请根据以上实验回答下列问题。

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1. 某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时，设计了如下实验步骤：

①取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；

②把30粒菜豆种子随机撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上；

③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25℃的环境中。一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：

编号甲乙丙

处理方式不作处理用黑布罩住整个玻璃瓶用气泵把瓶中空气抽掉，将瓶口密封

实验结果种子萌发种子萌发种子不萌发

请根据以上实验回答下列问题。

(1) 本实验所探究的实验变量有和。

(2) 要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响”，在实验设计上可选用作为对照实验，该实验的结论是。

(3) 请指出步骤②中实验设计的两处不足：和。

【考点】

种子的结构; 种子萌发的过程与必要条件;

【答案】

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实验探究题困难

1. 种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。

【观察种子的结构】

(1) 如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的（填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）线剖开的；

(2) 在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①，说明该结构的主要成分是；

【种子萌发的探究】

实验步骤：

①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等；

②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子；

③按照下表所示进行操作；

④3天后观察种子萌发情况。

组别	种子数量粒	实验条件	胚根长度大于2毫米的种子数量/粒
组别	种子数量粒	实验条件	1天后	2天后	3天后	4天后	5天后
A	20粒	室内 $\text{[math]}$ ，干燥	0	0	0	0	0
B	20粒	室内 $\text{[math]}$ ，部分浸没在蒸馏水中	6	9	18	20	20
C	20粒	室内 $\text{[math]}$ ，完全浸没在蒸馏水中	0	0	2	8	12
D	20粒	保温箱内 $\text{[math]}$ ，部分浸没在蒸馏水中	0	0	0	0	0

(3) A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么？；

(4) 小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是；

【制作种子一生模型图】……

实验探究题普通

2. 某校学习小组进行了有关种子的系列探究活动：

(1) 【观察种子的结构】

剥去菜豆种皮（如图），在剥面1处滴上碘液，发现；

【种子萌发的探究】

实验步骤：①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等；②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上随机各放上20粒菜豆种子，盖好带孔的盖子；③按照下表所示进行操作；④3天后观察种子萌发情况．

装置	种子数量	条件
A	20粒	不洒水	$\text{[math]}$ 恒温培养箱
B	20粒	适量水（种子没有被淹没）	$\text{[math]}$ 恒温培养箱
C	20粒	适量水（种子没有被淹没）	$\text{[math]}$ 冰箱

实验结果：只有装置B中的种子萌发．

(2) A、B、C每个盒子都放20粒健康且颗粒饱满的菜豆种子的原因是；

(3) 根据A、B、C装置的实验结果，可以得出的结论是；

(4) 小郑为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水淹没种子并盖上盒盖，放在 $\text{[math]}$ 恒温培养箱中培养，几天后发现少部分种子的胚根仍能突破种皮但不再继续萌发，其原因可能是．

实验探究题普通

3. 春天，布谷鸟歌唱的时候，农民开始耕耘播种，种子播在土壤里会长出幼苗。某校学习小组进行有关种子的系列探究活动：【观察种子的结构】

(1) 剥去菜豆种皮（如图），在剩面1处滴上碘液，能看到什么变化？

(2) 【种子萌发的探究】

实验步骤：

①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。

②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒菜豆种子。

③按照下表所示进行操作，④3天后观察种子萌发情况。

装置	种子数量	条件
A	20粒	不洒水	23℃恒温培养箱
B	20粒	适量水（以快要淹没种子宜）	23℃恒温培养箱
C	20粒	适量水（以快要淹没种子为宜）	4℃冰箱

实验结果：只有装置B中的种子萌发。

A、B、C每个盒子都放20粒且颗粒饱满的菜豆种子的原因是什么？

(3) 小组同学们为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置B，选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水并盖上盒盖，放在恒温培养箱中培养3天，观察发现部分种子胚根突破种皮。同学们对此现象疑惑不解。对此，解释和推测合理的是：。（填序号）

①这些菜豆种子是特殊优选出来的，不需要氧气也可以进行萌发。

②水中溶解了部分氧气，一些种子可以借助这一小部分的氧气进行初步萌发。

③D实验中，如果将水煮沸并冷却后再使用，那么能萌发的种子数量将更少。甚至没有种子能萌发。

种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。同学们偶然发现，一粒子叶小部分缺失的种子也能发芽，就此现象，关于种子萌发的内部条件，请你提出一个可以探究的问题？

【制作种子一生模型图】

描述从【花】→【果实】这个过程中必须经过哪两个重要的生理过程。、

实验探究题普通

	与瓶外温度变化	澄清石灰水变化	蜡烛燃烧情况
甲组	升高	变浑浊	熄灭
乙组	不变	不变	继续燃烧