某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体(U型管中预先加入了少量NaOH)。下列说法不正确的是（）

1. 某同学用如图所示的装置进行电解水实验，并作了以下描述：

①向水中加入少量硫酸钠，可加快气体产生的速率；

②甲、乙两试管内收集到气体的体积比约为2：1；

③该实验证明水是由氢气和氧气组成的；

④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述正确的是（）

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④

单选题容易

2. 水是一切生命赖以生存的根本。下列说法正确的是（）

A. 自然界中的水都是液态形式存在 B. 电解水时正、负极产生的气体体积比为2：1 C. 电解水实验时向水中加入硫酸钠溶液可以增强水的导电性 D. 水由氧分子和氢原子组成

单选题容易

3. 利用如图装置可电解水制取氢气。下列说法正确的是（）

A. a管内产生的是氢气 B. 与b管连接的是电源正极 C. 水是由氢气和氧气组成的 D. 生成H₂和O₂的质量比为1：8

单选题容易

1. 如图是电解水的实验装置，下列相关说法正确的是

A. M、N气体体积比为1：2 B. 点燃N气体产生淡蓝色火焰 C. 水中含有氢分子和氧分子 D. 水由氢元素和氧元素组成

单选题普通

2. 电解水的简易实验装置如右图所示。下列说法不正确的是（）

A. 甲管中的电极连接的是电源正极 B. 乙管中的气体能使带火星的木条复燃 C. 该实验生成的氢气与氧气的质量比为1：8 D. 该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的

单选题普通

3. 电解水实验如图所示，下列说法正确的是（）

A. 正极得到的气体是氢气 B. 负极得到的气体具有可燃性 C. 该实验说明水由氢气和氧气组成 D. 实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2∶1

单选题普通

1. 下列哪些实验能确定水的元素组成（）

A. 加热蒸发水 B. 将浑浊的河水过滤 C. 通电分解水 D. 氢气在空气中燃烧

多选题普通

2. 在学校开展的“知水善用”项目学习成果发布会上，容融同学分享了自己的研究报告：

A浓硫酸稀释时：水作。

B电解水实验中：水作反应物，该反应的基本反应类型为：反应

C探究燃烧条件：水提供热量，隔绝氧气。

D铁丝在氧气中燃烧：水能防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底。

硫在氧气中燃烧：水能吸收SO₂ ，防止污染空气。

上述研究成果中，能得出水是由氢、氧两种元素组成的是(填字母)。

填空题困难

3. 1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如图，一段时间后，在出口处收集到一种可燃生气体。实验后称量发现水的质量减少，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是( )

A．实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量

B．铁在该实验中起催化剂作用

C．该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点

D．实验中收集到的可燃性气体可能是（写化学式）

选择填充题普通

1. 水是生命之源，如图为某国际空间站水气整合系统。

(1) 尿处理系统：采用蒸气压缩蒸馏技术将预处理后的尿液进行旋转蒸馏，再将收集到的水蒸气冷凝，实现了从尿中取水，可以利用该技术对尿进行处理，其依据是尿中的水和其他物质的不同。

(2) 水电解系统：在该系统中，当正极产生20mL气体时，负极产生气体的体积为mL。

(3) 水净化系统：水净化系统用到颗粒活性炭可去除异味和余氧，是因为活性炭具有性。

(4) 萨巴蒂尔反应器：在反应器中，氢气和二氧化碳在一定条件下反应，可以生成甲烷(CH₄)和水，该反应的化学方程式为。

填空题普通

2. 化学实验是认识物质的一种重要的途径。经过学习，同学们发现很多化学实验中都用到了水，加深了对水的认识。

【实验探究】探究水的组成

(1) 宏观辨识：

如图1是电解水实验的装置图。实验中连接电源正、负两极玻璃管内收集到的气体体积比约为，两极产生的气体，均可以用来检验，但观察到的现象不同，说明产生了两种不同的气体，该实验可以得出水是由组成的，负极产生的气体是。

图1 图2

(2) 微观探析：如图2是电解水的微观示意图。从微观角度看，该变化过程中发生变化的微观粒子是（写粒子符号，下同），没有发生变化的微观粒子是。

(3) 下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是____（填字母序号）。 A. 水的蒸馏 B. 水的煮沸 C. 水的电解 D. 氢气燃烧

(4) 符号表征：写出该实验过程中所发生反应的化学方程式：（写出一个即可）。

(5) 运用：家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起作用。

实验探究题困难

3. 根据如图所示的实验回答下列问题。

(1) 甲是电解水的实验。与电源负极相连的是（选填“a”或“b”）管，电解水实验可得出的结论是水是由组成的。

(2) 乙是探究物质燃烧条件的实验，已知红磷着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。

步骤①中，热水的作用是提供热量和；

步骤②中，观察到的现象是；对比步骤①②中白磷的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是。

实验探究题普通

1. 在学校开展的“知水善用”项目学习成果发布会上，容融同学分享了自己的研究报告：

A浓硫酸稀释时：水作。

B电解水实验中：水作反应物，该反应的基本反应类型为：反应

C探究燃烧条件：水提供热量，隔绝氧气。

D铁丝在氧气中燃烧：水能防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底。

硫在氧气中燃烧：水能吸收SO₂ ，防止污染空气。

上述研究成果中，能得出水是由氢、氧两种元素组成的是(填字母)。

填空题困难

2. 水是一种宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是（）

A. 水由氢气和氧气组成 B. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 C. 河水经沉淀、过滤、吸附，净化成蒸馏水 D. 电解水实验中产生O₂和H₂的体积比为2：1

单选题普通

3. 电解水实验如图，下列说法错误的是（）

A. 试管1中得到H₂ B. 水由H₂、O₂构成 C. 水发生了分解反应 D. 水由氢、氧元素组成

单选题普通